JP2M (Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Matematika)

Journal titleJP2M (Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Matematika)
InitialsJP2M
AbbreviationJP2M (J. Pendidik. Pembelajaran Mat.)
Frequency2 issues per year
DOIPrefix 10.29100 by
ISSN2580-3263(Online) | 2460-7800 (print)
Editor-in-chiefRatri Candra Hastari, M.Pd.
PublisherProdi Pendidikan Matematika Universitas Bhinneka PGRI in collaboration with the Indonesian Mathematical Society (IndoMS)
Citation AnalysisGoogle Scholar

JP2M is stands for Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Matematika. JP2M is a high quality open access peer reviewed research journal that is published by Mathematics Education Department of University of Bhinneka PGRI. JP2M disseminates new research results in all areas of mathematics, mathematics education and their applications in learning by researchers, academicians, professional, practitioners and students from all over the world.

Start from this year (September 2015), this journal will be published two times a year, in March and September.

JP2M has been nationally accredited according to the Decree No. 200/M/KPT/2020 managed by Ministry of Research and Technology/National Research and Innovation Agency of Republic Indonesia (RISTEK/BRIN) and indexed by Sinta 4th since 23rd of December 2020

 

Journal Homepage Image

JP2M journal is abstracting & indexing in the following databases:

   

Announcements

 

JP2M Call for Editor & Reviewer

  
JP2M (Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Matematika) seeks applications from enthusiastic researchers and scholars who can oversee and maintain the editorial direction of the journal to ensure a steady flow of engaging and thought-provoking original research publications.  
Posted: 2020-09-20 More...
 
More Announcements...

Vol 9, No 2 (2023)

Table of Contents

PERANCANGAN MEDIA BELAJAR BERHITUNG UNTUK ANAK TUNANETRA USIA DINI 4-6 TAHUN
Noordica Greissaldine Noreen (Prodi Desain Produk, Fakultas Industri Kreatif, Telkom University)
Martiyadi Nurhidayat (Prodi Desain Produk, Fakultas Industri Kreatif, Telkom University)
Nurul Fitriana Bahri (Prodi Desain Produk, Fakultas Industri Kreatif, Telkom University)
DOI: 10.29100/jp2m.v9i2.4280
PDF
152-160
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN TANGGA PINTAR UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERHITUNG PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA SEKOLAH DASAR
Monry Fraick Nicky Gillian Ratumbuysang (Universitas Lambung Mangkurat)
Agus Salim (Universitas Lambung Mangkurat)
Mastur Mastur (Universitas Lambung Mangkurat)
Raudah Raudah (Universitas Lambung Mangkurat)
DOI: 10.29100/jp2m.v9i2.4265
PDF
161-171
ANALISIS KESALAHAN SISWA KELAS VIII DALAM MENYELESAIKAN SOAL MATEMATIKA DITINJAU DARI TINGKAT KEMAMPUAN MATEMATIS
Aulia Adytia Putri (Pendidikan Matematika, Fakultas Pendidikan MIPA, Universitas Pendidikan Indonesia)
Nanang Priatna (Pendidikan Matematika, Fakultas Pendidikan MIPA, Universitas Pendidikan Indonesia)
Kusnandi Kusnandi (Pendidikan Matematika, Fakultas Pendidikan MIPA, Universitas Pendidikan Indonesia)
DOI: 10.29100/jp2m.v9i2.4688
PDF
172-179
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS ANDROID MENGGUNAKAN ARTICULATE STORYLINE 3 UNTUK MENGEKSPLOR KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIS
Dewi Anggraeni (Program Studi Pendidikan Matematika, Pascasarjana, Universitas Siliwangi)
Supratman Supratman (Program Studi Pendidikan Matematika, Pascasarjana, Universitas Siliwangi)
Mega Nur Prabawati (Program Studi Pendidikan Matematika, Pascasarjana, Universitas Siliwangi)
DOI: 10.29100/jp2m.v9i2.4287
PDF
180-190
META ANALISIS EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN ETNOMATEMATIKA TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR MATEMATIS SISWA INDONESIA
Nabilla Calista Putri Susanto (Prodi Magister Teknologi Pendidikan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Dr Soetomo)
Hetty Purnamasari (Prodi Magister Pendidikan Bahasa Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Dr Soetomo)
Sri Wahjuningtyas (Prodi Magister Teknologi Pendidikan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Dr Soetomo)
DOI: 10.29100/jp2m.v9i2.4349
PDF
191-199
PENGEMBANGAN GAME INTERAKTIF MENGGUNAKAN PLATFORM WORDWALL.NET SEBAGAI ALAT EVALUASI HASIL BELAJAR MATERI PECAHAN KELAS IV
Eka Filahanasari (Prodi Pendidikan Matematika, FKIP, Universitas Dharmas Indonesia)
Rahmi Juwita Wahyuni (Prodi Pendidikan Guru SD, FKIP, Universitas Dharmas Indonesia)
Raimon Efendi (Program Pascasarjana Teknologi Pendidikan, FKIP, Universitas Dharmas Indonesia)
DOI: 10.29100/jp2m.v9i2.4160
PDF
200-210
PENGARUH KECEMASAN MAHASISWA MATEMATIKA TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH PADA SOAL MATEMATIKA SMA ika SMA
Anisa Amelia (Tadris Matematika, Fakultas Tarbiyah dan Tadris, UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu)
Ananda Maya Lestari (Tadris Matematika, Fakultas Tarbiyah dan Tadris, UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu)
Iis Surati (Tadris Matematika, Fakultas Tarbiyah dan Tadris, UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu)
DOI: 10.29100/jp2m.v9i2.4442
PDF
211-217
PENGEMBANGAN LKPD BERBASIS PENEMUAN TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR
Moh Junaidi (Prodi Tadris Matematika, Pascasarjana, UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung)
Mohammad Naufal Zabidi (Prodi Tadris Matematika, Pascasarjana, UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung)
Ummu Sholihah (Prodi Tadris Matematika, Pascasarjana, UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung)
Dewi Asmarani (Program Studi Tadris Matematika, Pascasarjana, UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung)
DOI: 10.29100/jp2m.v9i2.4400
PDF
218-230
PENGARUH GAME NUMERASI (GANU) MENGGUNAKAN PENDEKATAN STEAM TERHADAP KEMAMPUAN NUMERASI ANAK USIA 5-6 TAHUN
Cicik Fauziyah (Prodi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Surabaya)
Nur Ika Sari Rakhmawati (Prodi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Surabaya)
DOI: 10.29100/jp2m.v9i2.4419
PDF
231-238
PENGGUNAAN MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SEKOLAH DASAR
Miftakul Jannah (Prodi Pendidikan Guru SD, Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan, Universitas Muria Kudus)
F. Shoufika Hilyana (Prodi Pendidikan Guru SD, Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan, Universitas Muria Kudus)
Jayanti Putri Purwaningrum (Prodi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muria Kudus)
DOI: 10.29100/jp2m.v9i2.4484
PDF
239-244
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PBL UNTUK MENGATASI KESULITAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL BENTUK ALJABAR MTS PAB3
Nur Setia (Program Studi Pendidikan Matematika, STKIP Pangeran Antasari)
Imelda Wardani Rambe (Program Studi Pendidikan Matematika, STKIP Pangeran Antasari)
DOI: 10.29100/jp2m.v9i2.4304
PDF
245-251
PENGEMBANGAN MEDIA VIDEO ANIMASI BERBASIS POWTOON MATERI KONVERSI SATUAN PANJANG MUATAN MATEMATIKA KELAS III SD
Agus Saputra (Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, FKIP, Universitas Dharmas Indonesia)
Leni Cahyati (Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, FKIP, Universitas Dharmas Indonesia)
Martiya Nurni Khairita (Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, FKIP, Universitas Dharmas Indonesia)
DOI: 10.29100/jp2m.v9i2.4259
PDF
252-264
PENGARUH KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA MATEMATIKA BERDASARKAN TAHAPAN KASTOLAN TERHADAP HASIL BELAJAR
Erviana Nadia Stephanie (Prodi Tadris Matematika, Fakultas Tarbiyah dan Tadris, UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu)
Alfa Ridzi Misbaqul Khoirun Muzadi (Prodi Tadris Matematika, Fakultas Tarbiyah dan Tadris, UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu)
Muhammad Budiman (Prodi Tadris Matematika, Fakultas Tarbiyah dan Tadris, UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu)
DOI: 10.29100/jp2m.v9i2.4392
PDF
265-272
EKSPLORASI ETNOMATEMATIKA PADA BUDAYA ARAK JODHANG NYADRAN MAKAM SEWU KABUPATEN BANTUL
Hilmy Faizah (Prodi Pendidikan Matematika, Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta)
Suparni Suparni (Prodi Pendidikan Matematika, Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta)
DOI: 10.29100/jp2m.v9i2.4307
PDF
273-284
PENGARUH PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA TERHADAP KECEMASAN DAN KEMANDIRIAN BELAJAR MAHASISWA TADRIS MATEMATIKA UINFAS BENGKULU
Feity Aisya (Prodi Tadris Matematika, Universitas Islam Negeri Fatmawati Sukarno Bengkulu)
Umi Listiana (Prodi Tadris Matematika, Universitas Islam Negeri Fatmawati Sukarno Bengkulu)
Rahadatul Aysi (Prodi Tadris Matematika, Universitas Islam Negeri Fatmawati Sukarno Bengkulu)
DOI: 10.29100/jp2m.v9i2.4459
PDF
285-292
PENGEMBANGAN MODUL AJAR BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING DALAM BENTUK FLIPBOOK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS
Dina Inti Amaliyah (Prodi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Purworejo)
Riawan Yudi Purwoko (Prodi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Purworejo)
Heru Kurniawan (Prodi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Purworejo)
Teguh Wibowo (Prodi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Purworejo)
DOI: 10.29100/jp2m.v9i2.4652
PDF
293-304
PENERAPAN MODEL PBL DALAM PEMBELAJARAN STATISTIKA UNTUK MENGUKUR HASIL BELAJAR MATEMATIKA KELAS VIII SMPN 4 LUBUKLINGGAU
Putri Sari Maureta (Universitas PGRI Silampari Lubuklinggau)
Viktor Pandra (Universitas PGRI Silampari Lubuklinggau)
Dodik Mulyono (Universitas PGRI Silampari Lubuklinggau)
DOI: 10.29100/jp2m.v9i2.4675
PDF
305-314
KEMAMPUAN SPASIAL SISWA DITINJAU DARI TAHAPAN BERPIKIR VAN HIELE DI SMP NEGERI 1 BANDUNG TULUNGAGUNG
Anggun Agzistasari (Prodi Tadris Matematika, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, UIN Sayyid Ali Rahmatullah)
Umy Zahroh (Prodi Tadris Matematika, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, UIN Sayyid Ali Rahmatullah)
Maryono Maryono (Prodi Tadris Matematika, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, UIN Sayyid Ali Rahmatullah)
DOI: 10.29100/jp2m.v9i2.4448
PDF
315-327
ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS DALAM MENYELESAIKAN SOAL OPEN-ENDED PADA SISWA BERKEPRIBADIAN EKSTROVERT
Eko Sri Rahayu (Prodi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Purworejo)
Teguh Wibowo (Prodi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Purworejo)
Heru Kurniawan (Prodi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Purworejo)
DOI: 10.29100/jp2m.v9i2.4702
PDF
328-336
UNSUR ETNOMATEMATIKA YANG TERKANDUNG PADA BAHASA SUKU TUBBE SEBAGAI SUMBER BELAJAR BILANGAN SISWA SEKOLAH DASAR
Lay Sintia Koly (Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tribuana Kalabahi)
Imanuel Yosafat Hadi Manapa (Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tribuana Kalabahi)
Antonius Abednego Saetban (Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tribuana Kalabahi)
DOI: 10.29100/jp2m.v9i2.4432
PDF
337-347
PELAKSANAAN ANALISIS CP ELEMEN GEOMETRI UNTUK MERUMUSKAN TP, ATP, DAN MODUL AJAR PADA FASE E
Yulia Kusniawati (Prodi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Purworejo)
Riawan Yudi Purwoko (Prodi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Purworejo)
Erni Puji Astuti (Prodi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Purworejo)
DOI: 10.29100/jp2m.v9i2.4721
PDF
348-355
PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI PENDEKATAN PMRI TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS
Bellinda Bellinda (Prodi Pendidikan Matematika, Fakultas Sains dan Teknologi, Universitas PGRI Silampari)
Viktor Pandra (Prodi Pendidikan Matematika, Fakultas Sains dan Teknologi, Universitas PGRI Silampari)
Anna Fauziah (Prodi Pendidikan Matematika, Fakultas Sains dan Teknologi, Universitas PGRI Silampari)
DOI: 10.29100/jp2m.v9i2.4192
PDF
355-368
IDENTIFIKASI KARAKTERISTIK SPATIAL QUESTIONS MAHASISWA PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR PADA MATERI GEOMETRI
Indah Setyo Wardhani (Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Trunojoyo)
DOI: 10.29100/jp2m.v9i2.4746
PDF
369-381