THE INFLUENCE OF SPATIAL REASONING ABILITY OF STUDENTS OF METHODIST AEK NABARA PRIVATE MIDDLE SCHOOL ON GEOMETRY PROBLEMS THROUGH THE TGT LEARNING MODEL

Santi Nur Cahyani
Amin Harahap
Nurlina Ariani Harahap


DOI: https://doi.org/10.29100/jp2m.v11i1.7220

Abstract


The majority of the mathematics curriculum in junior high school is devoted to geometry. The methods for solving mathematical problems using coordinates, diagrams, and drawings are covered in this topic. This study employs a descriptive quantitative research design. With 70 pupils split up into two classes, the population utilized class VIII at SMP SWASTA METHODIST AEKNABARA. Multiple linear regression tests were performed using the SPSS 24 application as part of the data processing technique. The T count> T table with a sig value of 0.000 <0.05 indicates that the Teams Games Tournament Learning Model (Tgt) variable was positively and significantly impacted by the T-Test of the Spatial Reasoning Ability variable, Geometry Material. The Teams Games Tournament Learning Model's F Test is concurrently.


Keywords


Spatial Reasoning Ability; Geometry Material;Teams Games Tournament (TGT) Learning Model

Full Text:

PDF

Article Metrics :

References


Alfatih, A. (2021). Panduan Praktis Penelitian Deskriptif Kuantitatif. Universitas Sriwijaya, 1–4.

Anwar, A. (2021). PENGARUH KECERDASAN SPASIAL TERHADAP LEVEL GEOMETRI VAN HIELE SISWA.

CHOLILAH SMP Khadijah, M. (2023). PROFIL KEMAMPUAN SPASIAL SISWA SMP PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA YANG BERKAITAN DENGAN GEOMETRI DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA. SCIENCE : Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika Dan IPA, 3(3).

Fauzi, A., & Masrupah, S. (2022). Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Games Tournament (TGT) Terhadap Hasil Belajar Siswa. In Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran (Vol. 2). http://ejournal.pdtii.org/index.php/ngaos/index

Fauzi, I., & Arisetyawan, A. (2020). Analisis Kesulitan Belajar Siswa pada Materi Geometri Di Sekolah Dasar. Kreano, Jurnal Matematika Kreatif-Inovatif, 11(1), 27–35. https://doi.org/10.15294/kreano.v11i1.20726

Febrianti, D. A., Tambunan, E. E. B., Tarigan, G. H., Lestari, J. A., Tampubolon, S. T. V., & Siregar, B. H. (2024). Peningkatan Kemampuan Spasial Siswa SMP Negeri 17 Kelas IX Melalui Penerapan RME Berbantuan Media Interaktif GeoGebra pada Materi Transformasi Geometri. JagoMIPA: Jurnal Pendidikan Matematika Dan IPA, 4(3), 553–561. https://doi.org/10.53299/jagomipa.v4i3.792

Kunfiana, E., Rahmatika, T. I., Prihantoro, I. F., & Susilo, I. E. (2024). Studi Literatur: Implementasi Pendekatan Saintifik dalam Peningkatan Kemampuan Penalaran Matematis Siswa SMP Materi Geometri. PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika, 7, 475–481. https://proceeding.unnes.ac.id/prisma

Kusumawati, E. D., Ulfa Nur’afifah, U., & Dimas, A. (2023a). GLOBAL EDUCATION JOURNAL Pengaruh Model Pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas I Di SD Negeri Tempuran 1. 1.

Kusumawati, E. D., Ulfa Nur’afifah, U., & Dimas, A. (2023b). GLOBAL EDUCATION JOURNAL Pengaruh Model Pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas I Di SD Negeri Tempuran 1. 1.

Leni, N., Musdi, E., Arnawa, I. M., & Yerizon, Y. (2021). Profil Kemampuan Penalaran Spasial Siswa SMPN 1 Padangpanjang Pada Masalah Geometri. JIPM (Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika), 10(1), 111. https://doi.org/10.25273/jipm.v10i1.10000

Matematika, J. P., Adilla, P., & Haris, D. (2019). π (Phi) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA KELAS IX. https://doi.org/10.33087/phi.v8i2.388

Novita Harahap, Y. (2023a). PENGARUH KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIKA MELALUI PENDEKATAN MATEMATIKA RELISTIK BERBANTU DERIVATIVE CALCULATOR PADA MATERI KALKULUS. Jurnal Ilmiah Pendidikan, 9(1), 66–72.

Novita Harahap, Y. (2023b). PENGARUH KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIKA MELALUI PENDEKATAN MATEMATIKA RELISTIK BERBANTU DERIVATIVE CALCULATOR PADA MATERI KALKULUS. Jurnal Ilmiah Pendidikan, 9(1), 66–72.

Nurhaliza Ali, N., Lestari, P., Veni Rahayu, D., Studi Pendidikan Matematika, P., Siliwangi Jalan Siliwangi No, U., Tawang, K., Tasikmalaya, K., & Barat, J. (2023). Kesulitan Siswa SMP Pada Pembelajaran Geometri Materi Bangun Datar.

Prayitno, S., & Sarjana, K. (2021). Griya Journal of Mathematics Education and Application Pengaruh kemampuan numerik dan spasial terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VIII SMP. Journal of Mathematics Education and Application, 1(3), 263. https://mathjournal.unram.ac.id/index.php/Griya/indexGriya

Rahmad, W. (2020). MODEL PEMBELAJARAN TGT.

Sari Nst, H. M., Syahputra, E., & Mulyono, M. (2023a). Pengaruh Kemampuan Berpikir Kritis, Literasi, Spasial dan Komunikasi Matematis Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa SMP Kelas VIII di Medan. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika, 7(1), 820–830. https://doi.org/10.31004/cendekia.v7i1.2234

Sari Nst, H. M., Syahputra, E., & Mulyono, M. (2023b). Pengaruh Kemampuan Berpikir Kritis, Literasi, Spasial dan Komunikasi Matematis Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa SMP Kelas VIII di Medan. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika, 7(1), 820–830. https://doi.org/10.31004/cendekia.v7i1.2234

Setianingsih, D., Dian Ayu Afiani, K., Binti Mirnawati Pendidikan Guru Sekolah Dasar, L., & Keguruan dan Ilmu Pendidikan, F. (n.d.). PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATERI PERKALIAN SISWA KELAS III SD MUHAMMADIYAH 8 SURABAYA. In ALPEN: Jurnal Pendidikan Dasar (Vol. 5, Issue 1).

Simamora, D. K., Maria, N. S., Adhawina, R., Manik, R. S., Khafifah F, S., & Siregar, B. H. (2024). Peningkatan Kemampuan Spasial Siswa pada Materi Bangun Ruang melalui Penerapan RME Berbantuan Geogebra di Kelas IX SMPN 27 Medan. JagoMIPA: Jurnal Pendidikan Matematika Dan IPA, 4(3), 599–606. https://doi.org/10.53299/jagomipa.v4i3.807

Sukenda Egok, A. (2022). Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT pada Pembelajaran IPA Sekolah Dasar. 6. https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i5.3430

Susilowati, E. T., Prayitno, A., & Baidawi, M. (2020). LAPLACE : Jurnal Pendidikan Matematika PENALARAN SPASIAL SISWA DALAM MENYELESAIKAN MASALAH GEOMETRI MATEMATIKA. https://doi.org/10.31537/laplace.v7i2.2093

Yudhi, P., Berampu, K., & Keguruan, F. (2022). PENGARUH PENERAPAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK (PMR) PADA KEMAMPUAN GEOMETRI SISWA SMP. 9(2).

Yuliany, N., Hairunnisa, S., Sulasteri, S., & Islam Negeri Alauddin Makassar, U. (2024). The Effect of Mathematical Disposition on Students’ Mathematical Reasoning Ability on Two-Variable Linear Equation System Material. Alauddin Journal of Mathematics Education Journal Homepage, 6(2), 238–254. http://journal.uin-alauddin.ac.id/index.php/ajme

Nur Khodijah, N. K., Hartini, S., & Lestari, W. D. (2020). Penggunaan Model Pembelajaran Teams Games Tournaments Berbantuan Ludo Math Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Berdasarkan Tingkat Disposisi Matematis Siswa. Mathline : Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika, 5(2), 101–111. https://doi.org/10.31943/mathline.v5i2.140