Vol 7, No 2 (2021)

DOI: https://doi.org/10.29100/jp2m.v7i2

Table of Contents

Efektivitas Learning Management System (LMS) Berbasis Moodle sebagai Sarana Diskusi untuk Meningkatkan Kemampuan Argumentasi Matematika Mahasiswa
Nonik - Indrawatiningsih
PDF
1-8
Analisis Kesulitan Belajar Siswa Mata Pelajaran Matematika Dalam Proses Pembelajaran Daring SMP Negeri 2 Baki
Anya Nur Sari
PDF
9-18
Implementasi Video Pembelajaran terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Mahasiswa dalam Pembelajaran Daring Kalkulus Integral
Kurnia Putri Sepdikasari Dirgantoro, Robert Harry Soesanto, R. H. Yanti Silitonga
PDF
19-29
Pengembangan LKS Digital Berbasis Android dengan Pendekatan Etnomatematika Candi Sanggarahan untuk Mengatasi Hambatan Belajar Siswa
Widya Krismon Sri Palupi, Maylita Hasyim, Nanda Fitri Nur Rohmah, Widia Nurhasanah, Nadella Neno Christian Dharu, Sugeng Romadhoni
PDF
30-37
Efektifitas Penggunaan Goole Classroom pada Mata Pelajaran Matematika di Tinjau dari Motivasi Belajar Siswa
Farida Kusumaningrum
Perbedaan Hasil Belajar Model Pembelajaran Problem Posing dan Question Student Have pada Kelas IX
Riski Nur Istiqomah Dinnullah, Sis Kanti, Yuniar Ika Putri Pranyata
PDF
45-52
Perbedaan Hasil Belajar Model Pembelajaran Creative Problem Solving dan Discovery-Inquiry pada Peserta Didik Kelas X
Riski Nur Istiqomah Dinnullah, Khumairoh Lailatul Fadilah, Yuniar Ika Putri Pranyata
PDF
53-59
ANALISIS PENERAPAN GOOGLE CLASSROOM SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN DI MASA PANDEMI COVID-19 PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA
Wariska Ocvi Afifah