Vol 5, No 1 (2019)

DOI: https://doi.org/10.29100/jp2m.v5i1

Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Matematika (p-ISSN : 2460 - 7800 , e-ISSN : 2580 - 3263)

Table of Contents

PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA KELAS XII SMAN 1 PAKEL
Adi Waluyo (SMAN 1 Pakel)
DOI: 10.29100/jp2m.v5i1.1729
PDF
1-5
PROFIL METAKOGNISI DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA DITINJAU DARI KEMAMPUAN MATEMATIKA DAN GENDER
Dinar Aulia Wahyuningtyas (Universitas Jember)
Titik Sugiarti (Universitas Jember)
Randi Pratama Murtikusuma (Universitas Jember)
DOI: 10.29100/jp2m.v5i1.1731
PDF
6-12
Analisis kesulitan siswa dalam menyelesaian soal matematika ditinjau dari tingkat berpikir kreatif
Hanik Mufidah (STKIP PGRI Tulungagung)
DOI: 10.29100/jp2m.v5i1.1732
PDF
13-19
Pengembangan buku panduan guru berbasis penemuan terbimbing pada materi statistika siswa SMP
Ahmad Nasir (STKIP PGRI Pasuruan)
Zuhrotun Nazihah (STKIP PGRI Pasuruan)
DOI: 10.29100/jp2m.v5i1.1733
PDF
20-25
Analisis metakognisi dalam penyelesaian masalah matematika ditinjau dari tingkat kemampuan matematika
Siti Aufa Rizqiani (STKIP PGRI TUlungagung)
Diesty Hayuhantika (STKIP PGRI Tulungagung)
DOI: 10.29100/jp2m.v5i1.1734
PDF
26-32