Vol 8, No 2 (2022)

DOI: https://doi.org/10.29100/jp2m.v8i2

Table of Contents

Pengembangan media pembelajaran berbasis augmented reality pada materi bangun ruang
Tomi Listiawan (Universitas Negeri Malang)
Silfia Hayuningrat (Universitas Negeri Yogyakarta)
Mohammad Khoirul Anwar (Universitas Bhinneka PGRI)
DOI: 10.29100/jp2m.v8i2.3637
PDF
90-100
Analisis kesalahan siswa dalam menyelesaikan soal aritmatika sosial berdasarkan taksonomi solo pada kelas VII SMP
Arista Neldis Waras (Universitas PGRI Kanjuruhan Malang)
Sri Hariyani (Universitas PGRI Kanjuruhan Malang)
Trija Fayeldi (Universitas PGRI Kanjuruhan Malang)
DOI: 10.29100/jp2m.v8i2.2678
PDF
101-112
Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Melalui Model Pembelajaran CRH Berbantu Software Cabri 3D Ditinjau Dari Gaya Belajar Peserta Didik
Keny Salsabila Priliana (Uin Raden Intan Lampung)
Bambang Sri Anggoro
Fredy Ganda Putra
DOI: 10.29100/jp2m.v8i2.2702
113-124
Kemampuan numerasi ditinjau dari rasa ingin tahu terhadap matematika pada siswa SMK
Cielo Dewi Cahyani
Amin Suyitno
Zaenuri Zaenuri
DOI: 10.29100/jp2m.v8i2.2972
PDF
125-133
Analisis Kesalahan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Cerita Teorema Pythagoras SMP Berdasarkan Kriteria Watson
Adifa Shafa Kamilah (Universitas Sultan Ageng Tirtayasa)
Heni Pujiastuti (Universitas Sultan Ageng Tirtayasa)
DOI: 10.29100/jp2m.v8i2.2989
134-143
Analisis Kesulitan Belajar Sistem Persamaan Linier Siswa SMP di Pasca Pandemik
Ahmad Iswanto (Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA)
Kristianti Kristianti (Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA)
Meyta Dwi Kurniasih (Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA)
DOI: 10.29100/jp2m.v8i2.3236
PDF
144-151
Model Berpikir Kreatif Guru Dalam Mengembangkan Media Pembelajaran Matematika Berbasis Teknologi Dan Non Teknologi
Kenys Fadhilah Zamzam (IKIP Budi Utomo Malang)
DOI: 10.29100/jp2m.v8i2.3505
PDF
152-158