Vol 6, No 1 (2020)

DOI: https://doi.org/10.29100/jp2m.v6i1

Table of Contents

Profil berpikir kreatif dalam penyelesaian masalah matematika melalui model eliciting activity ditinjau gaya kognitif
Reni Miftaqurohmah
Diesty Hayuhantika (STKIP PGRI Tulungagung)
DOI: 10.29100/jp2m.v6i1.1738
PDF
1-9
Beban kognitif intrinsik siswa dalam menyelesaikan soal trigonometri ditinjau dari kecemasan
Ruvita Iffahtur Pertiwi
DOI: 10.29100/jp2m.v6i1.1739
PDF
10-21
Kemampuan pemecahan masalah siswa ditinjau dari disposisi matematis melalui pendekatan concrete representational abstract (CRA)
Novita Eka Muliawati (ID SCOPUS (57205063032), STKIP PGRI Tulungagung)
DOI: 10.29100/jp2m.v6i1.1741
PDF
22-30
Pengembangan media pembelajaran matematika sigeru buku pop-up berbasis etnomatematika materi kubus dan balok
Fatimah Dwie Hartanti (Universitas Kanjuruhan Malang)
Sri Hariyani (Universitas Kanjuruhan Malang)
Trija Fayeldi (Universitas Kanjuruhan Malang)
DOI: 10.29100/jp2m.v6i1.1740
PDF
31-37
Penerapan pendekatan Brain Based Learning (BBL) terhadap kemampuan kecerdasan adversitas siswa kelas XI IPA SMA 1 Tulungagung
Lathifaturrahmah Lathifaturrahmah (UIN Antasari)
DOI: 10.29100/jp2m.v6i1.1737
PDF
38-43