Author Details

User

TEMPLATE

Journal Content
Browse

Language

Information

Keywords RME, kemampuan komunikasi berpikir lateral, field independent-field dependent, gender diagnosis, scaffolding, struktur aljabar, mapping mathematics efektivitas, pembelajaran, matematika, Resiprocal teaching kreativitas, barisan dan deret, soal matematika magic button, media pembelajaran, prestasi belajar media pembelajaran audio visual, prestasi belajar metakognitif, media flash swishmax, prestasi belajar model pembelajaran ADDIE, media mind organiser, prestasi belajar siswa pedagogical content knowledge (PCK), praktik pembelajaran pemahaman, minat belajar, Numbered Heads Together pembelajaran berbasis proyek, statistika pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw, materi pokok trigonometri PENDAHULUAN Salah satu karakteristik matematika adalah mempunyai objek yang bersifat abstrak (Hudojo, 1988: 2), sifat abstrak ini menyebabkan banyak siswa mengalami kesulitan pembelajaran pengukuran sudut, model pembelajaran scramble dengan pemanfaatan macromedia flash 8.0 pemetaan respon, taksonomi SOLO, generalisasi pola pendidikan dasar, jarimatika modern, TonTalKOG pengaruh, gaya belajar mahasiswa, hasil belajar matematika problem creating, berpikir kreatif, geometri proses berpikir, konseptual, semikonseptual dan komputasional teorema pythagoras, tripel pythagoras, konstruksi tripel pythagoras try out, validitas

web analytics

Author Details

Murningsih, Murningsih, Sekolah Dasar Negeri 3 Ngadisuko, Indonesia

Vol 3, No 1 (2017) - Artikel
PENERAPAN METODE GIVING QUESTION AND GETTING ANSWER UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA
Abstract

JP2M (Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Matematika)

ISSN : 2580-3263 (online) and 2460-7800 (print)
Published by STKIP PGRI Tulungagung
Website : https://jurnal.stkippgritulungagung.ac.id/index.php/jp2m/index
Email : jp2m@stkippgritulungagung.ac.id

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.