ANALISIS PERAN GURU DALAM MEMBANGUN KARAKTER SISWA MELALUI IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA DI UPTD SMPN 1 TORGAMBA

Siti Amroh Harahap
Eva Julyanti
Amin Harahap


DOI: https://doi.org/10.29100/jp2m.v11i1.7260

Abstract


The role of teachers in implementing the Independent Curriculum at UPTD SMPN 1 TORGAMBA is the subject of this research. This research involves teachers and students as subjects, with a quantitative approach and uses observation, interviews and documentation for data collection. Research findings show that the role of teachers is very vital in forming students' character through the implementation of the Independent Curriculum which emphasizes religious values, morals, diversity, as well as critical thinking skills, collaboration and independence. The research results also show that SMPN 1 TORGAMBA has succeeded in implementing the Independent Curriculum in various ways, such as conducting cognitive diagnostic assessments, creating teaching modules, implementing learning, and designing projects to improve student profiles. However, the lack of offline training causes a number of challenges, especially related to teachers' understanding of the Merdeka Curriculum.


Keywords


Peran Guru; Karakter Siswa; Implementasi Kurikulum Merdeka

Full Text:

PDF

Article Metrics :

References


Abdul, C., & Suja’, M. (N.D.). Hasbuna Implementasi Kurikulum Merdeka Dalam Membangun Karakter Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Di Smp Nurul Qomar. 1(1), 2023.

Alimuddin, J. (2023). Implementasi Kurikulum Merdeka Di Sekolah Dasar Implementation Of Kurikulum Merdeka In Elementary Scholl. Jurnal Ilmiah Kontekstual, 4(02), 67–75.

Alkhasanah, N., Darsinah, & Ernawati. (2023). Peran Guru Dalam Membentuk Karakter Siswa Sd. Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti, 10(2), 355–365. Https://Doi.Org/10.38048/Jipcb.V10i2.1271

Haluti, F., Ali, N., Saleh, S. K., Wahyuni, Mah, & Info Jurnal Pendidikan Glasser, J. (2020). Peran Guru Dalam Membentuk Karakter Siswa Di Era Modernisasi.

Hulu, Y. (2021). Peran Guru Dalam Pengembangan Karakter Pada Siswa Kelas Iii Sd Negeri 071154 Anaoma Kecamatan Alasa. Juridikdas Jurnal Riset Pendidikan Dasar, 4(1), 18–23.

Imamah, Y. H. (2022). Kontribusi Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Pembentukan Karakter Siswa. Https://Journal.An-Nur.Ac.Id/Index.Php/Mubtadiin

Jannah, F., Irtifa, T., & Fatimattus Az Zahra, P. (2022). Problematika Penerapan Kurikulum Merdeka Belajar 2022. 4(2), 55–65.

Judrah, Muh., Arjum, A., Haeruddin, H., & Mustabsyirah, M. (2024). Peran Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Membangun Karakter Peserta Didik Upaya Penguatan Moral. Journal Of Instructional And Development Researches, 4(1), 25–37. Https://Doi.Org/10.53621/Jider.V4i1.282

Khasanah, U., & Herina, D. (N.D.). Membangun Karakter Siswa Melalui Literasi Digital Dalam Menghadapi Pendidikan Abad 21 (Revolusi Industri 4.0).

Kurikulum Merdeka Belajar Yunita, I., Zainuri, A., Zulfi, A., Tinggi Ilmu Kesehatan Bina Husada Palembang, S., & Selatan, S. (2023). Nomor (1), Maret 2023. In Jambura Journal Of Educational Management (Issue 4). Https://Ejournal-Fip-Ung.Ac.Id/Ojs/Index.Php/Jjem/Index

Lestari, D., Asbari, M., & Yani, E. E. (2023). Kurikulum Merdeka: Hakikat Kurikulum Dalam Pendidikan. Journal Of Information Systems And Management, 02(05). Https://Lipi.Go.Id/Id/

Lundeto, A., & Luma, M. (2021). Peran Guru Kelas Dalam Pembentukan Karakter Siswa Kelas Iii Di Madrasah Ibtidaiyah Role Of Teachers In Character Building Of Class Iii Students In Madrasah Ibtidaiyah. In Journal Of Elementary Educational Research (Vol. 1, Issue 2). Http://Ejournal.Iain-Manado.Ac.Id/Index.Php/Jeer

Marsela Yulianti, Divana Leli Anggraini, Siti Nurfaizah, & Anjani Putri Belawati Pandiangan. (2022). Peran Guru Dalam Mengembangan Kurikulum Merdeka. Jurnal Ilmu Pendidikan Dan Sosial, 1(3), 290–298. Https://Doi.Org/10.58540/Jipsi.V1i3.53

Nur, A. (2020). Peran Guru Bk Dalam Mengatasi Penyalahgunaan Media Sosial Pada Siswa Di Kecamatan Walenrang Utara Dan Lamasi. Jurnal Panrita, 1(1), 31–40. Https://Doi.Org/10.35906/Panrita.V1i1.130

Nurhasanah, E., & Yapis Dompu, S. (2024). Analisis Peran Guru Dalam Pembentukan Pendidikan Karakter Siswa Kelas Iv Sekolah Dasar (Vol. 1, Issue 2). Http://Journal.Ainarapress.Org/Index.Php/Jekas

Palunga, R., & Marzuki, D. (2020). Peran Guru Dalam Pengembangan Karakter Peserta Didik Di Sekolah Menengah Pertama Negeri 2 Depok Sleman.

Rahmadayanti, D., & Hartoyo, A. (2022). Potret Kurikulum Merdeka, Wujud Merdeka Belajar Di Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 6(4), 7174–7187. Https://Doi.Org/10.31004/Basicedu.V6i4.3431

Riadi, A. (N.D.). Membangun Karakter Siswa Melalui Budaya Sekolah.

Rostikawati, Y., Syarifah Aeni, E., & Wuryani, W. (2020). Peran Guru Dalam Membentuk Karakter Siswa Melalui Pembelajaran Kesantunan Berbahasa Di Media Sosial. 03(02), 361–370. Https://Doi.Org/10.22460/As.V3i2p%25p.3580

Santi, Undang, & Kasja. (2023). Peran Guru Pai Dalam Membentuk Karakter Peserta Didik Di Sekolah.

Sapdi, R. M. (2023). Peran Guru Dalam Membangun Pendidikan Karakter Di Era Society 5.0. Jurnal Basicedu, 7(1), 993–1001. Https://Doi.Org/10.31004/Basicedu.V7i1.4730

Septu Marsa Ibrahim, D., Ramdhani, S., Mukti, H., & Warsihatul Agustina, B. (2021). Peran Guru Dalam Membentuk Karakter Siswa Melalui Pembelajaran Kooperatif (Vol. 8, Issue 1).

Ultra Gusteti, M. (N.D.). Pembelajaran Berdiferensiasi Pada Pembelajaran Matematika Di Kurikulum Merdeka. 3(3), 2022. Https://Doi.Org/10.46306/Lb.V3i3

Yudia Fauzi, F., Arianto, I., & Solihatin, E. (2019). Peran Guru Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan Dalam Upaya Pembentukan Karakter Peserta Didik. Http://Skripsippknunj.Org