RANCANG BANGUN SISTEM MANAJEMEN PEMBELAJARAN ASEAN CENTRE FOR ENERGY MENGGUNAKAN METODE EXTREME PROGRAMMING
Abstract
ASEAN Centre for Energy (ACE) adalah lembaga antar-pemerintah yang mewakili 10 negara ASEAN dalam sektor energi. ACE berperan penting dalam merancang kebijakan kawasan energi untuk mendukung pertumbuhan ekonomi berkelanjutan dan menjaga lingkungan. Meskipun menyediakan sumber daya dan sertifikasi internasional, ACE belum memiliki sistem yang efektif untuk mengelola pembelajaran dan sertifikasi. Untuk mengatasi hal tersebut ACE berupaya mengembangkan sebuah platform Learning Management System (LMS) untuk mendukung pembelajaran dan sertifikasi dalam sektor energi di kawasan ASEAN. Penelitian ini menggunakan metode Extreme Programming (XP) yang melibatkan tahapan perencanaan, perancangan wireframe dan Entity Relationship Diagram (ERD), pengkodean dengan teknologi seperti Next.js, PostgreSQL, Django, dan Node.js, serta pengujian dengan metode Blackbox Testing dan User Acceptance Testing (UAT). Hasil penelitian menunjukkan bahwa platform LMS yang dikembangkan memenuhi ekspektasi pengguna dengan tingkat kepuasan mencapai 92,43%. Integrasi PayPal sebagai payment gateway telah memberikan kontribusi signifikan terhadap keamanan dan kemudahan transaksi keuangan, memungkinkan pembayaran lintas negara dengan efisien dan aman. Platform ini tidak hanya memfasilitasi akses ke materi pembelajaran dan kursus sertifikasi, tetapi juga mendukung interaksi antar siswa dan menyediakan informasi terbaru mengenai acara yang diselenggarakan oleh ACE. Diharapkan dengan sistem ini ACE lebih efektif dalam mendukung pengembangan kompetensi di sektor energi serta memperkuat kolaborasi regional di kawasan ASEAN.
Keywords
Full Text:
PDFArticle Metrics :
References
ASEAN Centre for Energy, “Introduction,” ASEAN Centre for Energy. Accessed: Aug. 03, 2024. [Online]. Available: https://aseanenergy.org/about/introduction/
Wikipedia, “ASEAN Centre for Energy,” Wikipedia. Accessed: Aug. 03, 2024. [Online]. Available: https://en.wikipedia.org/wiki/ASEAN_Centre_for_Energy
T. Listiawan, “Pengembangan learning management system (lms) di program studi pendidikan matematika stkip pgri tulungagung,” vol. 1, no. c, pp. 14–22, 2016.
N. A. Septiani and L. D. Yanti, “Sistem Informasi Pemasangan Iklan Koran Pada Pt. Harian Topskor Dengan Metode Extreme Programming (Xp),” JIPI (Jurnal Ilm. Penelit. dan Pembelajaran Inform., vol. 6, no. 2, pp. 424–435, 2021, doi: 10.29100/jipi.v6i2.2443.
I. Carolina, A. Supriyatna, J. Kamal Raya No, and R. Barat Cengkareng Jakarta Barat, “Penerapan Metode Extereme Programming dalam Perancangan Aplikasi Perhitungan Kuota SKS Mengajar Dosen,” IKRA-ITH Inform. J. Komput. dan Inform., vol. 3, no. 1, pp. 106–113, 2019.
A. Surahmat, “Rancang Bangun Aplikasi Sistem Penjualan Pada Percetakan Cubic Art,” JATI (Jurnal Mhs. Tek. Inform., vol. 7, no. 1, pp. 81–86, 2023, doi: 10.36040/jati.v7i1.6064.
F. Rizqi, T. Nugraha, R. K. Hapsari, I. Teknologi, and A. Tama, “RANCANG BANGUN E-LEARNING PLATFORM MENGGUNAKAN METODE EXTREME PROGRAMMING”.
S. D. Pohan and I. Firdaus, “Implementation of Extreme Programming Method in the Development of Pekanbaru Community Training Information System,” Cybersp. J. Pendidik. Teknol. Inf., vol. 6, no. 1, p. 20, 2022, doi: 10.22373/cj.v6i1.11851.
M. Ramadhan and M. A. Gustalika, “Rancang Bangun Aplikasi Pemesanan Tiket Tempat Wisata Berbasis Android Menggunakan Metode Extreme Programming,” vol. 5, no. 2, pp. 114–124, 2024, doi: 10.47065/bit.v5i2.1341.
N. A. Septiani and F. Y. Habibie, “Penggunaan Metode Extreme Programming Pada Perancangan Sistem Informasi Pelayanan Publik,” vol. 3, pp. 341–349, 2022, doi: 10.30865/json.v3i3.3931.
A. Fatoni, D. Dwi, and I. Pendahuluan, “RANCANG BANGUN SISTEM EXTREME PROGRAMMING SEBAGAI METODOLOGI PENGEMBANGAN SISTEM,” vol. 3, no. 1, pp. 1–4, 2016.
Wahyu Nurjaya WK, “APLIKASI E-COMMERCE DENGAN MENGGUNAKAN METODE PAYPALSTUDI KASUS DISTRO NEVERSUCK BANDUNG,” vol. 12, no. 1, pp. 1–19, 2019.
M. I. Verly, D. Yanti, F. A. Nofrida, S. Manajemen, and F. Ekonomi, “Hubungan Antara Paypal sebagai Metode Pembayaran dengan Transaksi Internasional,” vol. 8, pp. 27121–27125, 2024.
P. P. Prayogi Seto, Abdul Rokhim, “TINJAUAN YURIDIS TERHADAP PAYPALSEBAGAI TRANSAKSI INTERNASIONAL,” vol. 29, no. 1, pp. 6361–6374, 2023.
Uminingsih, M. Nur Ichsanudin, M. Yusuf, and S. Suraya, “Pengujian Fungsional Perangkat Lunak Sistem Informasi Perpustakaan Dengan Metode Black Box Testing Bagi Pemula,” STORAGE J. Ilm. Tek. dan Ilmu Komput., vol. 1, no. 2, pp. 1–8, 2022, doi: 10.55123/storage.v1i2.270.
I. Wahyudi and F. Alameka, “ANALISIS BLACKBOX TESTING DAN USER ACCEPTANCE TESTING TERHADAP SISTEM INFORMASI,” vol. 04, no. 01, pp. 1–9, 2023.
S. Juan and R. Victor Imbar, “Perancangan dan Pembuatan Website pada Perusahaan Starley,” J. Strateg., vol. 5, no. 1, pp. 1–6, 2023.
R. Nurmasari, S. Pinem, and U. Nurkhalifah, “Perancangan Pengelolaan Data Pelabuhan Perikanan Nusantara ( PPN ) Pelabuhan Ratu Menggunakan Entity Relationship Diagram ( ERD ),” vol. 9, no. 1, pp. 1–6, 2023.
S. A. A. Rikardo Sihombing, “RANCANG BANGUN SISTEM INFORMASI PELAYANAN RESTORANHOTEL BERBASIS WEB DENGAN FRAMEWORK CODEIGNITER,” J. Comasie, vol. 9, no. 2, pp. 250–258, 2023, doi: 10.51211/isbi.v7i2.2244.
F. Anwar, A. Fadlil, and I. Riadi, “Analisis Validasi File Upload menggunakan Metadata PNG pada Aplikasi Berbasis Web,” JIKO (Jurnal Inform. dan Komputer), vol. 6, no. 2, p. 185, 2022, doi: 10.26798/jiko.v6i2.287.
S. Purwanti and R. Z. Anggraini Putri, “Pengembangan Modul Berbasis Hots Pada Tema 6 Materi Membandingkan Siklus Makhluk Hidup Kelas Iv Sekolah Dasar,” Elem. Sch. J. Pendidik. dan Pembelajaran ke-SD-an, vol. 8, no. 1, pp. 155–160, 2021, doi: 10.31316/esjurnal.v8i1.1080.
M. A. Machmudi and G. S. Sugeng Wahyudiono, “Analisis dan Rancang Bangun E-Learning dengan Metode ADDIE Model,” vol. 29, no. 2, pp. 226–232, 2023, doi: 10.36309/go.v29i2.218.