Vol 4, No 2 (2018)

DOI: https://doi.org/10.29100/jp2m.v4i2

Available online since September 2018

Table of Contents

ANALISIS KESULITAN BELAJAR MATEMATIKA SISWA DITINJAU DARI KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIKA
Fitri Jannatul Laili, Ratih Puspasari
PDF
1-10
PENGARUH PROBLEM POSING MENGGUNAKAN ALAT PERAGA TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA
siti nur pradanika, badriyatul ulum
PDF
11-18
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN STAD
Musriah Musriah
PDF
19-31
PROSES BERPIKIR MAHASISWA DALAM MEMECAHKAN MASALAH PEMBUKTIAN GRUP BERDASARKAN LANGKAH POLYA
Novita Eka Muliawati
PDF
32-42
UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA PEMBELAJARAN KERTAS BERWARNA
Suyatmiati Suyatmiati
PDF
43-58
PENINGKATKAN KEMAMPUAN BELAJAR MATEMATIKA SISWA MELALUI PENGGUNAAN MODELTHINK PAIR SHARE (TPS)
Sri Asih
PDF
59-67
ANALISIS KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF REFLEKTIF IMPULSIF
Nilna Minrohmatillah
PDF
68-75
PROSES BERPIKIR ALJABAR SISWA DALAM MEMECAHKAN MASALAH GENERALISASI POLA BERDASARKAN GAYA KOGNITIF
Galuh Setyawan, Diesty Hayuhantika
PDF
76-83
PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA DITINJAU DARI MODEL SAVI DENGAN MODEL RECIPROCAL TEACHING
Nurfitriana Gayanti, Dewi Anggreini
PDF
84-92
HASIL BELAJAR SISWA BERDASARKAN INTENSITAS KEGIATAN BRAIN GYM PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA
Winda Agustina, Sri Wahyuni
PDF
93-99