Vol 8, No 2 (2022)

DOI: https://doi.org/10.29100/jp2m.v8i2

Table of Contents

Pengembangan media pembelajaran berbasis augmented reality pada materi bangun ruang
Tomi Listiawan, Silfia Hayuningrat, Mohammad Khoirul Anwar
PDF
90-100
Analisis kesalahan siswa dalam menyelesaikan soal aritmatika sosial berdasarkan taksonomi solo pada kelas VII SMP
Arista Neldis Waras, Sri Hariyani, Trija Fayeldi
PDF
101-112
Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Melalui Model Pembelajaran CRH Berbantu Software Cabri 3D Ditinjau Dari Gaya Belajar Peserta Didik
Keny Salsabila Priliana, Bambang Sri Anggoro, Fredy Ganda Putra
113-124
Kemampuan numerasi ditinjau dari rasa ingin tahu terhadap matematika pada siswa SMK
Cielo Dewi Cahyani, Amin Suyitno, Zaenuri Zaenuri
PDF
125-133
Analisis Kesalahan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Cerita Teorema Pythagoras SMP Berdasarkan Kriteria Watson
Adifa Shafa Kamilah, Heni Pujiastuti
134-143
Analisis Kesulitan Belajar Sistem Persamaan Linier Siswa SMP di Pasca Pandemik
Ahmad Iswanto, Kristianti Kristianti, Meyta Dwi Kurniasih
PDF
144-151
Model Berpikir Kreatif Guru Dalam Mengembangkan Media Pembelajaran Matematika Berbasis Teknologi Dan Non Teknologi
Kenys Fadhilah Zamzam
PDF
152-158