Vol 4, No 1 (2019)

Vol 4, No 1 (2019)

DOI: https://doi.org/10.29100/jupeko.v4i1

Table of Contents

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI MATA PELAJARAN EKONOMI DI SMA

Estu Niana Syamiya, Vira Amanda Fitri

PDF (Bahasa Indonesia)

MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS RISET PADA MATAKULIAH EKONOMI MIKRO DI PROGRAM MAGISTER PENDIDIKAN EKONOMI PASCASARJANA UNIVERSITAS NUSANTARA PGRI KEDIRI

Dr. Roro Forijati, M.M.

PDF (Bahasa Indonesia)

THE EFFECT OF SELF CONTROL AND FINANCIAL LITERATION FOR STUDENT’S SAVING BEHAVIOR

Evi Aulia Rachma

PDF (Bahasa Indonesia)

PERSEPSI DOSEN dan MAHASISWA AKUNTANSI PROGRAM STUDI AKUNTANSI TERHADAP PENGGELAPAN PAJAK

Hestin Sri Widiawati, Diah Nurdiwaty

PDF (Bahasa Indonesia)

ISSN: 2548-6187