OPTIMALISASI PELAYANAN PERPUSTAKAAN MELALUI WEB-BASED DIGITAL LIBRARY UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SISWA DI SMK

Moh Mundir, Eddy Sutadji, Imam Alfianto

Abstract


Penelitian   ini   bertujuan   untuk   mengidentifikasi   dan   mengoptimalkan   layanan   perpustakaan di SMKN 1 Pasuruan dalam  upaya  meningkatkan  literasi  siswa.  Saat  ini,  layanan perpustakaan telah berperan penting dalam mendukung kegiatan literasi, namun   masih   terdapat   potensi   untuk   pengembangan   lebih   lanjut. Penelitian  ini  menggunakan  pendekatan  kualitatif  dengan  metode  studi kasus,  di  mana  data  diperoleh  melalui  wawancara  mendalam,  observasi, dan   analisis   dokumen.   Hasil   penelitian   menunjukkan   bahwa   layanan perpustakaan telah menunjukkan perkembangan positif, terutama dalam hal  peningkatan  partisipasi  siswa  dalam  program  literasi.  Koleksi  buku yang terus diperbarui dan relevansi program-program literasi yang sesuai dengan    kebutuhan    siswa    menjadi    poin    utama    yang    mendukung peningkatan  literasi.  Berdasarkan  temuan  ini,  disarankan  untuk  terus meningkatkan  inovasi  dalam  layanan  perpustakaan,  seperti  memperluas akses ke sumber daya digital dan mengembangkan lebih banyak program literasi  yang interaktif  dan  menarik.  Optimalisasi  ini  diharapkan  dapat lebih   memperkuat   peran   perpustakaan   sebagai   pusat   literasi   yang berkontribusi signifikan terhadap peningkatan kualitas pendidikan di SMKN 1 Pasuruan.

Keywords


Layanan Perpustakaan, Literasi Siswa, Opti-malisasi

Full Text:

PDF

References


Irawati, E., & Susetyo, W. (2017). Implementasi Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional Di Blitar. Jurnal Supremasi, 7(1). https://doi.org/10.35457/supremasi.v7i1.374.

Kastro, A. (2020). Peranan Perpustakaan Sekolah Sebagai Sarana Pendukung Gerakan Literasi Sekolah Di Sekolah Menengah Pertama. Jurnal Kajian Pembelajaran dan Keilmuan, 4(1). https://doi.org/10.26418/jurnalkpk.v4i1.40887

Putriaurina, A. D., Syam, R. Z. A., & Ruqayah, F. (2021). LAYANAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH BERDASARKAN STANDAR NASIONAL INDONESIA. Tibanndaru : Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi, 5(2). https://doi.org/10.30742/tb.v5i2.1653.

Krisdiantoro, W. T., Rangkuti, Y. Y., & Maryani, N. (2022). Manajemen Perpustakaan Dalam Meningkatkan Program Literasi Siswa. TADBIR MUWAHHID, 6(1). https://doi.org/10.30997/jtm.v6i1.5498.

Setiawan, A. A., & Sudigdo, A. (2019). Penguatan Literasi Siswa Sekolah Dasar Melalui Kunjungan Perpustakaan. Prosiding Seminar Nasional PGSD, 2015.sugiyono. (2013).

Hanafi, A. A. (2023). Pengelolaan Perpustakaan MA Al-Furqon Cimerak untuk Meningkatkan Minat Baca Siswa. Jurnal Global Futuristik, 1(2). https://doi.org/10.59996/globalistik.v1i2.22.

Cahyono, T. Y. (2017). Sistem perpustakaan berdasarkan konsep manajemen pengetahuan. Universitas Negeri Malang.

Rahma, E., Emidar, & Zulfikarni. (2018). Faktor Penunjang Pengembangan Perpustakaan Sekolah Berbasis Teknologi Informasi.Record and Library Journal, 4(1).

Sulianta, F. (2020). Literasi Digital, Riset dan Perkembangannya dalam Perspektif Social Studies. Feri Sulianta, June.

Afghani, D. R., Prayitno, H. J., Jayanti, E. D., & Zsa-zsadilla, C. A. (2022). Budaya Literasi Membaca di Perpustakaan untuk Meningkatkan Kompetensi Holistik bagi Siswa Sekolah Dasar. Buletin KKN Pendidikan, 4(2).

Kemendikbud, pengelola web. (2020). Kementerian Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indonesia. Dalam 2020.

Purwani, A. T. (2021). Manajemen Perpustakaan Sekolah Dalam Dalam Menumbuhkan Budaya Literasi Peserta Didik Smp Taman Asuhan Kota .... Jurnal Manajemen Pendidikan-Dasar Menengah Tinggi (JMP-DMT), 1(2).

Risma Firda Diana, Khoiriyah, Z., & Zuhdan, M. T. (2022). Optimalisasi Fungsi Perpustakaan Sebagai Pusat Belajar Yang Meningkatkan Literasi Siswa MI Idzharul Ulum Lamongan. KHIDMATUNA: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(1). https://doi.org/10.36781/khidmatuna.v1i1.312.

Purwani, A. T. (2021). Manajemen Perpustakaan Sekolah Dalam Dalam Menumbuhkan Budaya Literasi Peserta Didik Smp Taman Asuhan Kota .... Jurnal Manajemen Pendidikan-Dasar Menengah Tinggi (JMP-DMT), 1(2).

Sugiono, Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R and D,. Sugiyono.

Ertando, A., Prayitno, B. A., & Harlita, H. (2019). Implementation Of Guided Inquiry Learning Model On The Topic Of Invertebrate To Enhance Student Curiosity At Grade X MIA. Unnes Science Education Journal,8(2). https://doi.org/10.15294/usej.v8i2.37270

Julidian, J., Sudarno, S., & Arifin, M. H. (2022). Analisis Pengelolaan Manajemen Perpustakaan Dalam Meningkatkan Gerakan Literasi Sekolah. Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal, 8(3). https://doi.org/10.37905/aksara.8.3.2191-2206.2022.

Pratama, W. A., Hartini, S., & Misbah. (2019). Analisis Literasi Digital Siswa Melalui Penerapan E-Learning Berbasis Schoology. Jurnal Inovasi dan Pembelajaran Fisika, 06(1).

Imanuddin, A. (2023). Manajemen Perpustakaan Dalam Meningkatkan Minat Baca Siswa. Tarbawi, 1(1).

Nurlaela, L., Ulfah, M., & Farisi, M. I. (2023). Manajemen Pengembangan Kurikulum di Sekolah Dasar Islam. J-MPI (Jurnal Mana-jemen Pendidikan Islam), 8(2). https://doi.org/10.18860/jmpi.v8i2.16352.

Niswaty, R., Darwis, M., M, D. A., Nasrullah, Muh., & Salam, R. (2020). Fasilitas Perpustakaan Sebagai Media dalam Meningkatkan Minat Baca Siswa. Khizanah al-Hikmah : Jurnal Ilmu Perpustakaan, Informasi, dan Kearsipan, 8(1). https://doi.org/10.24252/kah.v8i1a7.




DOI: https://doi.org/10.29100/jipi.v11i1.9394

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

JIPI (Jurnal Ilmiah Penelitian dan Pembelajaran Informatika)
ISSN 2540-8984
Published by
Prodi Pendidikan Teknologi Informasi
Universitas Bhinneka PGRI

Website :https://jurnal.stkippgritulungagung.ac.id/index.php/jipi/index
Email: jipistkippti@gmail.com

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.