DEVELOPMENT OF AUDIO-VISUAL LEARNING MEDIA BASED ON THE CAPCUT APPLICATION TO ENHANCE JUNIOR HIGH SCHOOL STUDENT'S LEARNING MOTIVATION

Rike Trisanti Patibang, Meike Paat, Jovialine Albertine Rungkat, Zusje Wiesje Merry Warouw, Mercy Maggy Franky Rampengan, Yohanes Bery Mokalu

Abstract


This study aims to develop audio-visual learning media based on the CapCut application to enhance junior high school students' learning motivation on the topic of the human digestive system. The method employed is Research and Development (R&D) using the ADDIE development model (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation) to produce learning media that are valid, practical, and effective. The research subjects were eighth-grade students at SMP Negeri 1 Tombulu. Validation results indicated that the media were deemed highly valid by both content experts (94%) and media experts (96%). The practicality of the media was also rated highly, with teacher responses at 96%, small group trials at 97.53%, and large group trials at 96.06%. The effectiveness of the media was evidenced by a significant increase in students’ learning motivation, with an N-Gain score of 0.95 or 94.57%, and an improvement in learning outcomes with an N-Gain of 0.79 or 79%. This media integrates animation, text, audio, and interactive video, thereby facilitating engaging delivery of the material. The study demonstrates that CapCut-based media can serve as an innovative solution to improve the quality of science learning at the junior high school level.

Keywords


Development; Audio-Visual Media; CapCut; Learning Motivation

Full Text:

PDF

References


Ana, K. N. (2024). Pengembangan media audio visual berbasis Canva untuk meningkatkan motivasi belajar siswa (Skripsi, Universitas Nahdlatul Ulama Al Ghazali Cilacap).

Aniar Antoni, N. (2024). Pengembangan Media Pembelajaran Audio Visual Berbasis Aplikasi Capcut Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Materi Haji Kelas 9B SMPN 4 Ngawi (Skripsi, IAIN Ponorogo). https://etheses.iainponorogo.ac.id/27739/.

Arhama, F. P., & Sutikno, S. (2024). Pengembangan Media Pembelajaran Vidio Berbantuan Aplikasi Capcut Pada Mata Pelajaran IPAS Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas IV SD Negeri 106184 Sekip Tahun Pembelajaran 2023-2024. Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP), 7(3), 8412-8421. https://doi.org/10.31004/jrpp.v7i3.30307

Batubara, H. H. (2020). Media pembelajaran efektif. Semarang: Fatawa Publishing, 3.

Deriyan, Luvita, F., & Nurmairina. (2022)“Pengembangan Media Video Pembelajaran Ipa Dengan Menggunakan Aplikasi Capcut Di Kelas V SD Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar UMN Al-Washliyah Pendahuluan Pendidikan Ialah Bagian Integral Dalam Pembangunan . Proses Pendidikan Tidak Dapat Berkuali.” Jurnal-Lp2M.Umnaw.Ac.Id 07: 1– 10. https://doi.org/10.32696/jp2mipa.v7i1.1332

Faiqoh, N., Karyanto, P., & Indrowati, M. (2019). Karakteristik Pengembangan Media Pembelajaran untuk Menguatkan Ekoliterasi Siswa SMA di Era Revolusi Industri 4.0. In Proceeding Biology Education Conference: Biology, Science, Enviromental, and Learning (Vol. 16, No. 1, pp. 087-093).

Kindangen, C. R., Paat, M., Suryani, N. W., & Rungkat, J. A. (2023). PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF MENGGUNAKAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING PADA MATA PELEJARAN IPA KELAS VIII SMP KATOLIK KEMBES. SOSCIED, 6(2), 361-372. https://doi.org/10.32531/jsoscied.v6i2.712

Manulang, N., Kurniawan, S. A., Fitriana, F., & Santoso, R. A. (2024). Analisis Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Auditor Switching Berdasarkan Artikel Yang Terindeks Sinta. Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP), 7(3), 9460-9472. https://doi.org/10.31004/jrpp.v7i3.31271

Mokalu, Y. B., Repi, R. A., & Ngangi, J. (2021). Developing instagram-based biology animation learning media for junior high school student during covid-19 pandemic in Manado. International Journal of Advanced Education and Research, 6(3), 45-48.

Nirwana, H. (2022). Studi Literatur: Motivasi Belajar Siswa dalam Pembelajaran. eductum: Jurnal Literasi Pendidikan, 1(2), 350-350.

Okpatrioka, O. (2023). Research and development (R&D) penelitian yang inovatif dalam pendidikan. Dharma Acariya Nusantara: Jurnal Pendidikan, Bahasa dan Budaya, 1(1), 86-100. https://doi.org/10.47861/jdan.v1i1.154

Paat, M., Mokalu, Y. B., Wowor, E. C., Tumewu, W. A., & Arundaa, R. (2023). Implementasi multimedia-pembelajaran ipa biologi model pbl untuk meningkatkan hasil belajar siswa. SOSCIED, 6(1), 280-287. https://doi.org/10.32531/jsoscied.v6i1.655

Paat, M., Tumbel, F. M., & Mokalu, Y. B. (2022). Pengembangan Media Pembelajaran Bentuk Lagu Dengan Menggunakan Model PBL Pada Materi Klasifikasi Makhluk Hidup Di SMA Negeri 1 Motoling. SOSCIED, 5(2), 287-295. https://doi.org/10.32531/jsoscied.v5i2.555

Ramadhan, N. F., & Siregar, N. (2023). Pengembangan Media Pembelajaran Audio Visual Berbantuan Aplikasi Capcut Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Kelas VII SMP Muhammadiyah 03 Medan.

Rungkat, J. A., Rengkuan, M., & Humune, Y. S. (2020). pengembangan multimedia interaktif sebagai media belajar IPA pada materi sistem pencernaan pada manusia. JSME (Jurnal Sains, Matematika & Edukasi), 8(2), 167-171.

Selamat, A. I., Rungkat, J. A., & Wowor, E. C. (2023). Pengembangan Bahan Ajar IPA Berbasis E-Book Materi Sistem Pernapasan Pada Manusia Pada Siswa Kelas VIII di SMP NEGERI 2 SIAU TIMUR SELATAN. SOSCIED, 6(2), 514-520. https://doi.org/10.32531/jsoscied.v6i2.721

Siregar, N., Sutopo, H., & Paat, M. (2019). Mobile Multimedia-based Batakologi Learning Model Development. J. Mobile Multimedia, 15(4), 271-288. https://doi.org/10.13052/jmm1550-4646.1541

Sondakh R. Y., Tumbel F. M., Paat M., & Poluakan C. (2021). Developing android application-based interactive learning media with offline mode on excretion system materials at the hati kudus yesus catholic junior high school kroit. International Journal of Educational Research and Development. 3(3), 08-13.

Tatanggihe, O., Suriani, N. W., Harahap, F., Rungkat, J. A., & Warouw, Z. W. (2023). Pengembangan LKPD model PJBL pada materi sistem pernapasan manusia di SMP Negeri 8 SATAP Tondano. SOSCIED, 6(2), 347-353. https://doi.org/10.32531/jsoscied.v6i2.700

Tauri, K. R., Paat, M., & Kawuwung, F. R. (2023). Penerapan Lembar Kerja Siswa sebagai Media Pembelajaran Berbasis Model Problem Based Learning di SMA Negeri 1 Tomohon. JSPB BIOEDUSAINS, 4(3), 320-326.

Tiwi, D. I., & Mellisa, M. (2023). Pengembangan Video Pembelajaran Berbasis Aplikasi Capcut pada Mata Kuliah Kultur Jaringan. Jurnal Inovasi Pembelajaran Biologi, 4(1), 39-45. https://doi.org/10.26740/jipb.v4n1.p39-45




DOI: https://doi.org/10.29100/.v7i4.7795

Refbacks

  • There are currently no refbacks.