Pengembangan E-Modul Informatika Kelas X Berbasis Android Menggunakan Aplikasi Andromo

Reza Sefti Damayanti, Joko Iskandar

Abstract


Pemanfaatan teknologi dalam pendidikan salah satunya adalah pembuatan e-modul berbasis android. Teknologi android kini berkembang menjadi alat serbaguna dan serba bisa. Dengan melakukan pembelajaran melalui handphone dapat memberikan waktu yang efektif dan efisien karena kesempatan belajar lebih banyak dengan bebas mengakses materi belajar kapanpun dan dimanapun, maka tujuan dari dilakukannya penelitian ini adalah untuk mengembangkan produk aplikasi pembelajaran e- modul jaringan komputer dan internet berbasis android menggunakan andromo  pada kelas X yang layak digunakan sehingga membantu proses belajar dalam memahami materi materi Jaringan Komputer dan internet. Metode penelitian yang digunakan peneliti merupakan jenis penelitian dan pengembangan yang disebut dengan R&D (Research and Development). Research & development adalah rangkaian proses untuk tujuan mengembangkan suatu produk baru. Model ADDIE adalah salah satu model yang menjadi pedoman untuk mengembangkan pembelajaran yang efektif, dinamis dan mendukung proses pembelajaran. ADDIE sendiri terdiri dari 5 tahapan yaitu Analysis, Design, Development, Implementation dan Evaluation. Data hasil penelitian berbentuk kualitatif yang berasal dari data hasil observasi dan berbentuk kuantitatif yang berasal dari angket uji coba kelayakan produk. Subjek uji coba tersebut terdiri dari 1 ahli materi, 1 ahli media dan 36 peserta didik yang terbagi menjadi kelompok kecil dan kelompok besar. Hasil presentase kelayakan berdasarkan data angket uji coba produk, yaitu uji ahli materi sebesar 95% dengan kriteria “layak”, (2) ahli media sebesar 90% dengan kriteria “sangat layak”, (3) uji coba kelompok kecil memperoleh hasil sebesar 90% dengan kriteria “sangat layak”, (4) uji coba kelompok besar memperoleh hasil sebesar 89% dengan kriteria “sangat layak”

References


M. Y. Tahir, L. Hadjaratie, and M. R. A. Kaluku, “Pengembangan Sistem Informasi Absensi Kepegawaian Menggunakan Geolocation di SMP Negeri 1 Bongomeme,” J. Syst. Inf. Technol., vol. 2, no. 2, pp. 108–118, 2022, [Online]. Available: Journal of Systems and Information Technology.

J. Iskandar, A. Prasetya, Y. K. Sari, and T. A. Cahyono, “Analisis Penerimaan Sistem Informasi Akademik Universitas Bhineka PGRI Menggunakan Integrasi Model TPB dan TAM,” JIPI (Jurnal Ilm. Penelit. dan Pembelajaran Inform., vol. 7, no. 1, pp. 254–263, 2022.

J. Iskandar, Y. K. Sari, and A. B. Kusuma, “Pelatihan Pengembangan Media Pembelajaran Digital Dengan Powtoon Untuk Mewujudkan Pembelajaran Interaktif Di Era Society 5 . 0,” J. Pengabdi. Masy. Bhinneka, vol. 4, no. 2, pp. 1573–1580, 2025.

A. W. Krisna, R. I. Rokhmawati, and H. M. Az-zahra, “Pengembangan E-Modul Interaktif Menggunakan Model ADDIE Pada Mata Pelajaran Komputer dan Jaringan Dasar Kelas X Jurusan TKJ di SMKN 7 Malang,” J. Pengemb. Teknol. Inf. dan Ilmu Komput., vol. 1, no. 1, pp. 1–17, 2017.

M. Karimah, S. Supriyatna, and C. Rozali, “Penggunaan Figma dalam Menggali Kreativitas Desain UI/UX Web pada SMK IT Bina Adzkia,” JIPM J. Inov. Pengabdi. Masy., vol. 2, no. 1, pp. 6–10, 2024, doi: 10.55903/jipm.v2i1.139.

S. Rahayu, “Standar Proses PERMENDIKBUD Nomor 65 Tahun 2019,” Ina. Pap., no. 65, pp. 1–15, 2019.

M. Rofiq and S. Jatmika, “Aplikasi Electronic Learning (E-Learning) Berbasis Open Source Dalam Proses Belajar Mengajar di STMIK Asia Malang,” J. Ilm. Teknol. Inf. Asia, vol. 6, no. 1, pp. 52–65, 2012.

A. T. C. Yanindah and N. Ratu, “Pengembangan E-Modul SUGAR Berbasis Android,” J. Cendekia J. Pendidik. Mat., vol. 5, no. 1, pp. 607–622, 2021, doi: 10.31004/cendekia.v5i1.445.

N. Gola, S. Subiki, and L. Nuraini, “Profil Respon Siswa Penggunaan E-Modul Fisika Berbasis Android (Andromo),” J. Pembelajaran Fis., vol. 11, no. 2, pp. 53–58, Jun. 2022, doi: 10.19184/JPF.V11I2.31558.

J. Mawarni and Y. Hendriyani, “Pengembangan Media Pembelajaran E-Modul Interaktif Pada Matakuliah Pemrograman Visual Dengan Metode Pengembangan Addie,” Jav. J. Vokasi Inform., vol. 1, no. 3, pp. 23–30, 2021, doi: 10.24036/javit.v1i3.67.

E. C. Winata and J. Iskandar, “Pengembangan E-Modul ‘Kesiapan Kerja’ Untuk Bursa Kerja Khusus (BKK) Bagi Calon Lulusan Sekolah Menengah Kejuruan (SMK),” JOEICT (Jurnal Educ. Inf. Commun. Technol., vol. 5, no. 1, pp. 12–21, 2021.

P. A. Salaam and J. Iskandar, “Pengembangan Sistem Informasi Digital Berbasis Website Menggunakan Pendekatan Addie di Desa Cikalong Sukahaji - Majalengka,” JIPI (Jurnal Ilm. Penelit. dan Pembelajaran Inform., vol. 9, no. 2, pp. 1022–1030, 2024.

Risma Agustina, Yudha Irhasyuarna, and S. Sauqina, “Pengembangan Media Articulate Storyline Topik Mekanisme Pendengaran Manusia Dan Hewan Untuk Peserta Didik SMP,” JUPEIS J. Pendidik. dan Ilmu Sos., vol. 1, no. 3, pp. 81–89, 2022, doi: 10.55784/jupeis.vol1.iss3.119.

M. Maharani, F. Rini, and A. Pratama, “Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Android pada Mata Pelajaran Informatika Kelas X di SMK Nusatama Padang,” J. Pustaka Data (Pusat Akses Kaji. Database, Anal. Teknol. dan Arsit. Komputer), vol. 3, no. 1, pp. 19–24, 2023, doi: 10.55382/jurnalpustakadata.v3i1.416.

M. Prabowo, Metodologi Pengembangan Sistem Informasi, vol. 3. 2018.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.