PENGEMBANGAN E-MODUL MATERI METABOLIT SEKUNDER SEBAGAI SUMBER BELAJAR KIMIA BAHAN ALAM DI UNIVERSITAS

Sapariah Sapariah, Dini Hadiarti, Hamdil Mukhlishin

Abstract


Belum adanya sumber belajar mandiri untuk membantu pemahaman peserta didik untuk memahami materi analisis metabolit sekunder membuat perlunya adanya student handbook. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan student handbook yang valid dan praktis pada materi analisis metabolit sekunder sebagai sumber belajar mandiri bagi peserta didik. Riset penelitian dan pengembangan ini mengacu pada model 4D Thiagarajan dengan tahap pendefinisian, perancangan, dan pengembangan tanpa penyebarluasan. Sejumlah 31 mahasiswa yang telah mengambil mata kuliah Kimia Bahan Alam di Universitas Muhammadiyah Pontianak, Universitas Tanjungpura, dan Akademi Farmasi Yarsi Pontianak menjadi subjek dalam penelitian ini. Penelitian ini mengunakan intrumen berupa angket yang diberikan kepada validator dan peserta didik. Student hanbook dinyatakan valid dengan nilai 85,36 % berdasarkan penilaian 9 ahli materi, media, dan Bahasa. Hasil uji coba awal dan uji coba utama menunjukkan student handbook dinyatakan praktis dengan persentase 92,28 %. Oleh karna itu student handbook pada materi analisis metabolit sekunder valid dan praktis untuk digunakan sebagai sumber belajar analisis metabolit sekunder.

Keywords


Student Handbook; Model 4D; Metabolit Sekunder; Kimia Bahan Alam

References


Dwipangestu, R., Mayub, A., and Rohadi, N., 2018, Pengembangan Desain Media Pembelajaran Fisika Sma Berbasis Video Pada Materi,1, 48–55.

Jurnal, J., Ipa, P., Enawaty, E., and Lestari, I., 2024, Development of Multiple Representation Learning Videos on Hydrocarbon Nomenclature,8, 249–266.

Jurnal, J., Ipa, P., Hanna, S., Sirat, K., and Fahmi, D., 2024, Development of an Interactive E-Module Based On Flipbook Protista Material To Improve Student Biology Learning Outcomes,8, 131–142.

Miranti, M., Muharini, R., Lestari, I., and Sahputra, R., 2024, The Development of E-Module of Hydrocarbon Material Using Lectora Inspire,7, 46–57.

Pendidikan, J., Science, W., Salsabila, A.H., Iriani, T., Handoyo, S.S., Jakarta, U.N., Jakarta, U.N., Jakarta, U.N., Info, A., Kelas, K.M., Pembelajaran, V., Management, C., and Video, L., 2023, Penerapan Model 4D Dalam Pengembangan Video Pembelajaran Pada Keterampilan Mengelola Kelas,01, 495–505.

Prasetyono, R.N., Cipta, R., and Hariyono, S., 2020, Development of Flipbook using Web Learning to Improve Logical Thinking Ability in Logic Gate,11, 342–348.

Fitriani, D. (2017). Karakteristik Dan Aktivitas Antifungi Sabun Padat Transparan Dengan Bahan Aktif Ekstrak Daun Buas-Buas (Premna cordifolia, Linn). EnviroScienteae, 13(1), 40. https://doi.org/10.20527/es.v13i1.3510

Gitleman, Lisa., & Kleberger, J. (2014). No Title No Title No Title. Paper Knowledge . Toward a Media History of Documents, 5(1).

Gusti Ngurah Trisna, & Ni Putu Eka Leliqia. (2023). Review: Studi Kandungan Fitokimia dan Aktivitas Antimikroba Daun Buas Buas (Premna cordifolia). Prosiding Workshop Dan Seminar Nasional Farmasi, 1, 158–166. https://doi.org/10.24843/wsnf.2022.v01.i01.p12

Hadiarti, D. (2017). In Vitro α-Glucosidase Inhibitory Activity of Ethanol Extract of Buas-buas (Premna serratifolia Linn). Majalah Obat Tradisional, 22(2), 80. https://doi.org/10.22146/tradmedj.27917

Hadiarti, D. (2022). Isolasi Dan Identifikasi Senyawa Aktif Dari Daun Buas-Buas (Premna Serratifolia) Sebagai Inhibitor α-GLUKOSIDASE. 50–52.

Heti Wahyuni, R. Bekti Kiswardianta, W. L. Y. (2018). Pengembangan modul berbasis riset pada mata kuliah kalkulus untuk meningkatkan kreativitas mahasiswa. Math Didactic: Jurnal Pendidikan Matematika, 4(2), 128–135. https://doi.org/10.33654/math.v4i2.99

Kurniati, R. I. (2013). Uji Aktivitas Antioksidan Fraksi Etanol Daun Buas-Buas (Premna cordifolia Linn.) dengan Metode DPPH (2,2-difenil-1-pikrilhidrazil). Jurnal Mahasiswa Farmasi Fakultas Kedokteran UNTAN, 3(1), 1–13.

Nurul Khotim, H., Nurhayati, S., & Hadisaputro, S. (2015). Pengembangan Modul Kimia Berbasis Masalah Pada Materi Asam Basa. Chemistry in Education, 4(2), 63–69.

Oktaviani, E., Wibowo, M. A., & Idiawati, N. (2015). Penapisan Fraksi Antioksidan Daun Buas-buas (Premna serratifolia Linn.). Jkk, 4(3), 40–47.

Puspita, W. (2020). Uji Aktivitas Antioksidan Ekstrak Etanol Daun Buas-Buas (Premna Serratifolia L.) Asal Kabupaten Melawi Provinsi Kalimantan Barat Dengan Metode Dpph. Jurnal Insan Farmasi Indonesia, 3(2), 405–412. https://doi.org/10.36387/jifi.v3i2.532

Puspita, W., Puspasari, H., & Restanti, N. A. (2020). Formulasi Dan Pengujian Sifat Fisik Sediaan Spray Gel Ekstrak Etanol Daun Buas-Buas (Premna Serratifolia L.). Jurnal Ilmiah Farmako Bahari, 11(2), 145. https://doi.org/10.52434/jfb.v11i2.798

Simamora, A., Santoso, A. W., Timotius, K. H., & Rahayu, I. (2020). Antioxidant Activity, Enzyme Inhibition Potentials, and Phytochemical Profiling of Premna serratifolia L. Leaf Extracts. International Journal of Food Science, 2020. https://doi.org/10.1155/2020/3436940

Timotius, K. H., Simamora, A., & Santoso, A. W. (2018). Chemical characteristics and in vitro antidiabetic and antioxidant activities of premna serratifolia L. leaf infusion and decoction. Pharmacognosy Journal, 10(6), 1114–1118. https://doi.org/10.5530/pj.2018.6.189

Veninda, H. R., Belinda, A. M., & Febriyanti, R. M. (2023). Simplicia Characterization and Phytochemical Screening of Secondary Metabolite Compounds of Bebuas Leaves (Premna serratifolia L.). Indonesian Journal of Biological Pharmacy , 3(2), 63–73.




DOI: https://doi.org/10.29100/.v7i4.7987

Refbacks

  • There are currently no refbacks.