PENILAIAN SIA UNIVERSITAS MENGGUNAKAN METODE ISO/IEC 25010

Yulisa Gardenia, Achmad Ramadhany, Tata Sumitra, Muryan Awaludin

Abstract


Sistem informasi akademik di Universitas Dirgantara Marsekal Suryadarma menghadapi tantangan penting dalam kinerja dan kompat-ibilitas sistem. Untuk mengatasi masalah ini, studi ini mengevaluasi kualitas perangkat lunak sistem menggunakan standar ISO/IEC 25010, yang mendefinisikan delapan dimensi kualitas utama. Kami menggunakan Partial Least Squares Structural Equation Modeling (PLS-SEM) untuk menganalisis hubungan antara dimensi-dimensi ini dan efisiensi sistem. Hasilnya menunjukkan bahwa kegunaan (β = 0,308, p < 0,01) adalah faktor yang paling berpengaruh, diikuti oleh portabilitas (β = 0,251, p < 0,05) dan keandalan (β = 0,230, p < 0,05). Sebaliknya, keamanan tidak menunjukkan pengaruh yang signifikan (β = 0,045, ns) terhadap kepuasan pengguna. Kekuatan prediktif model tersebut tinggi, dengan nilai R² sebesar 0,787, yang menunjukkan pen-jelasan yang kuat tentang varians dalam efisiensi sistem. Berdasarkan temuan ini, kami merekomendasikan untuk memprioritaskan pening-katan dalam desain pengalaman pengguna (UX) dan memastikan kom-patibilitas di seluruh perangkat untuk meningkatkan efektivitas kese-luruhan sistem informasi akademis

Keywords


ISO/IEC 25010; Penialian Sistem, PLS SEM, Sistem Inforamsi Akademik (SIA)

Full Text:

PDF

References


T. Rahman and A. B. Pramastya, “Perancangan Sistem Informasi Akademik Berbasis Website Pada SMK Bina Medika Jakarta,” JSAI (Journal Sci. Appl. Informatics), vol. 2, no. 3, pp. 223–229, 2019, doi: 10.36085/jsai.v2i3.460.

A. Ramadhany and P. Peniarsih, “Sistem Informasi Penelitian LPPM Di Universitas Dirgantara Marsekal Suryadarma Berbasis Web,” JSI (Jurnal Sist. Informasi) Univ. Suryadarma, vol. 9, no. 1, pp. 119–128, 2022.

Pusparini, E. Siska, M. E. I. Najoan, X, Najoan, and A. B.N., “Sistem Informasi Akademik Berbasis Mobile Web Menggunakan Pendekatan Metod-ologi RAD,” J. Tek. Elektro dan Komput., vol. 6, no. 4, pp. 182–193, 2017.

M. Mulyawan, I. N. S. Kumara, A. Swamardika, and K. Saputra, “Kualitas Sistem Informasi Berdasarkan ISO/IEC 25010: Literature Review,” Maj. Ilm. Teknol. Elektro, vol. 20, p. 15, Mar. 2021, doi: 10.24843/MITE.2021.v20i01.P02.

Sundeep Oberoi, “Software and Systems Engineering ISO/IEC JTC1/SC7,” no. June, 2020.

N. Ratnaduhita, Y. Sudianto, and A. Kusumawati, “ISO/IEC 25010 : Analisis Kualitas Sistem E-learning sebagai Media Pembelajaran Online,” J. Inf. Syst. Hosp. Technol., vol. 5, no. 1, pp. 8–20, 2023, doi: 10.37823/insight.v5i1.302.

V. S. Barletta, D. Caivano, L. Colizzi, G. Dimauro, and M. Piattini, “Clinical-chatbot AHP evaluation based on ‘quality in use’ of ISO/IEC 25010,” Int. J. Med. Inform., vol. 170, no. December 2022, p. 104951, 2023, doi: 10.1016/j.ijmedinf.2022.104951.

J. Hair and A. Alamer, “Partial Least Squares Structural Equation Modeling (PLS-SEM) in second language and education research: Guidelines using an applied example,” Res. Methods Appl. Linguist., vol. 1, no. 3, p. 100027, 2022, doi: https://doi.org/10.1016/j.rmal.2022.100027.

P. Guenther, M. Guenther, C. M. Ringle, G. Zaefarian, and S. Cartwright, “Improving PLS-SEM use for business marketing research,” Ind. Mark. Manag., vol. 111, pp. 127–142, 2023, doi: https://doi.org/10.1016/j.indmarman.2023.03.010.

F. F. Adedoyin, A. A. Alola, and F. V. Bekun, “An assessment of environmental sustainability corridor: The role of economic expansion and research and development in EU countries,” Sci. Total Environ., vol. 713, p. 136726, 2020, doi: https://doi.org/10.1016/j.scitotenv.2020.136726.

Yuliana, Z. K. Prasetyo, and P. W. Hastuti, “Pengembangan Modul IPA Berbasis Peoject Based Learning untuk Menumbuhkan Kreativitas Peserta Didik Kelas VIII SMP,” Pendidik. IPA, vol. 7, no. 4, pp. 121–126, 2018, [Online]. Available: https://journal.student.uny.ac.id/index.php/ipa/article/view/11826/11385

A. H. Sumandal, “Development and Evaluation of Educational Games Using Lumi Education in General Biology 1 for STEM Students: Basis for Recommended Supplementary Teaching Materials,” Am. J. Educ. Technol., vol. 1, no. 4, pp. 13–23, 2023, doi: 10.54536/ajet.v1i4.1089.

M. Sabol, J. Hair, G. Cepeda, J. L. Roldán, and A. Y. L. Chong, “PLS-SEM in information systems: seizing the opportunity and marching ahead full speed to adopt methodological updates,” Ind. Manag. Data Syst., vol. 123, no. 12, pp. 2997–3017, Jan. 2023, doi: 10.1108/IMDS-07-2023-0429.

C. M. Ringle, M. Sarstedt, N. Sinkovics, and R. R. Sinkovics, “A perspective on using partial least squares structural equation modelling in data arti-cles,” Data Br., vol. 48, p. 109074, 2023, doi: https://doi.org/10.1016/j.dib.2023.109074.

M. Mandasari and R. Kaban, Perancangan Sistem Informasi Perpustakaan Berbasis Web Dengan Metode Rapid Application Development (Rad) Dan Framework Css Bootstrap. osf.io, 2020. [Online]. Available: https://osf.io/preprints/fznrx/

M. A. Memon, T. Ramayah, J. H. Cheah, H. Ting, F. Chuah, and T. H. Cham, “Pls-Sem Statistical Programs: a Review,” J. Appl. Struct. Equ. Model., vol. 5, no. 1, pp. i–xiv, 2021, doi: 10.47263/JASEM.5(1)06.

A. Purwanto and Y. Sudargini, “Partial Least Squares Structural Squation Modeling (PLS-SEM) Analysis for Social and Management Research : A Literature Review,” J. Ind. Eng. Manag. Res., vol. 2, no. 4, pp. 114–123, 2021.

G. Saulina Batubara and F. Abadi, “Pengaruh Beban Kerja Dan Dukungan Rekan Kerja Terhadap Kinerja Karyawan Dengan Stres Kerja Sebagai Variabel Intervening,” SIBATIK J. J. Ilm. Bid. Sos. Ekon. Budaya, Teknol. dan Pendidik., vol. 1, no. 11, pp. 2483–2496, 2022, doi: 10.54443/sibatik.v1i11.385.




DOI: https://doi.org/10.29100/jipi.v11i2.8312

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

JIPI (Jurnal Ilmiah Penelitian dan Pembelajaran Informatika)
ISSN 2540-8984
Published by
Prodi Pendidikan Teknologi Informasi
Universitas Bhinneka PGRI

Website :https://jurnal.stkippgritulungagung.ac.id/index.php/jipi/index
Email: jipistkippti@gmail.com

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.