PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN AUGEMENTED REALITY PENGENALAN BANGUN RUANG

Muhammad Ichsanudin Ichsanudin, Dwi Ratnawati

Abstract


Perkembangan teknologi informasi telah melahirkan berbagai inovasi dalam dunia pendidikan, termasuk bidang pendidikan matematika. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis realitas tertambah (AR) untuk memahami struktur spasial secara interaktif. Teknologi AR memungkinkan objek geometris divisualisasikan dalam format 3D, membantu siswa memperoleh pemahaman lebih dalam tentang konsep luas dan volume objek geometris. Studi ini menggunakan model pengembangan ADDIE yang meliputi fase analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Dikembangkan menggunakan Unity, Vuforia dan Blender, media pembelajaran ini memiliki antarmuka pengguna yang menarik dan fitur interaktif seperti kuis, materi belajar, dan permainan mini edukatif.  Hasil uji kelayakan menunjukkan bahwa penggunaan media ini sangat layak. Tingkat realisasinya adalah 93% untuk spesialis media, 95% untuk spesialis materi, dan 87% untuk respons siswa. Implementasi di SMP Negeri 3 Ngaglik menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa terhadap konsep struktur ruang terutama dalam memvisualisasikan objek 3D. Media pembelajaran ini juga berhasil meningkatkan minat siswa dalam mempelajari matematika. Evaluasi telah menunjukkan bahwa media AR ini membantu siswa memahami materi pembelajaran lebih mudah dan lebih menyenangkan.

Keywords


Augmented Reality; Media Pembelajaran Interaktif; Model Pengembangan ADDIE; Pengenalan Bangun Ruang; Visualisasi 3D

Full Text:

PDF

References


Z. Mubarok, “Perancangan dan pembuatan aplikasi pembelajaran bangun ruang 3D berbasis android dengan me-manfaatkan augmented reality,” Ubiquitous: Computers and Its Applications Journal, vol. 2, no. 1, pp. 29–38, 2019.

D. Irmayanti, L. S. A. Muni, and M. Pratiwi, “Rancang bangun aplikasi pembelajaran bangun ruang berbasis aug-mented reality,” Nuansa Informatika, vol. 16, no. 2, pp. 123–134, 2022.

I. M. O. Widyantara, D. M. Wiharta, and P. Widiadnyana, “Implementasi Aplikasi Mobile Augmented Reality Un-tuk Pengenalan Materi Bangun Ruang,” Jurnal Teknologi Informasi dan Ilmu Komputer (JTIIK), vol. 9, no. 2, 2022.

I. P. Sari, I. H. Batubara, and M. Basri, “Pengenalan Bangun Ruang Menggunakan Augmented Reality sebagai Media Pembelajaran,” Hello World Jurnal Ilmu Komputer, vol. 1, no. 4, pp. 209–215, 2023.

A. A. Maharani and A. D. Grivaldi, “AUGMENTED REALITY BERBASIS ANDROID UNTUK PENGENALAN BANGUN RUANG”.

T. S. Fatasya, Y. Rahmatullah, I. Husna, and D. Ratnawati, “PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PENGENALAN BANGUN RUANG BERBASIS AUGMENTED REALITY UNTUK ANAK SEKOLAH DASAR,” JIPI (Jurnal Ilmiah Penelitian dan Pembelajaran Informatika), vol. 8, no. 3, pp. 995–1009, 2023.

N. A. Nugroho and A. Ramadhani, “Aplikasi pengenalan bangun ruang berbasis Augmented Reality menggunakan android,” Jurnal Sains dan Informatika, vol. 1, no. 1, pp. 20–24, 2015.

A. Subagyo, T. Listyorini, and A. Susanto, “Pengenalan rumus bangun ruang matematika berbasis augmented reali-ty,” Prosiding Snatif, pp. 29–32, 2015.

S. Saputri and A. J. P. Sibarani, “Implementasi augmented reality pada pembelajaran matematika mengenal bangun ruang dengan metode marked based tracking berbasis android,” Komputika: Jurnal Sistem Komputer, vol. 9, no. 1, pp. 15–24, 2020.

T. Ardyanto and A. R. Pamungkas, “Pembuatan Game 2D Petualangan Hanoman Berbasis Android,” Go Infotech: Jurnal Ilmiah STMIK AUB, vol. 23, no. 2, 2017.

K. N. Y. Wardani, “Penerapan Augmented Reality sebagai Media Pembelajaran Tumbuhan Bunga Langka di Lin-dungi,” Jurnal Informatika dan Rekayasa Perangkat Lunak, vol. 2, no. 4, pp. 473–490, 2021.

M. Y. H. Setyawan and D. A. Pratiwi, Membuat sistem informasi gadai online menggunakan codeigniter serta kel-ola proses pemberitahuannya. Kreatif Industri Nusantara, 2020.

D. Ferry and D. Kamil, “Peningkatan hasil belajar biologi siswa melalui penerapan media video animasi tiga dimensi (3D),” Pedagogi Hayati, vol. 3, no. 2, pp. 1–11, 2019.

S. Ariyati and T. Misriati, “Perancangan animasi interaktif pembelajaran asmaul husna,” Jurnal Teknik Komputer AMIK BSI, vol. 2, no. 1, pp. 116–121, 2016.

A. Posumah, J. Waworuntu, and T. Komansilan, “Aplikasi mobile pengenalan budaya pulau sulawesi berbasis augmented reality,” Edutik: Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi, vol. 1, no. 5, pp. 513–527, 2021.




DOI: https://doi.org/10.29100/jipi.v11i1.7319

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

JIPI (Jurnal Ilmiah Penelitian dan Pembelajaran Informatika)
ISSN 2540-8984
Published by
Prodi Pendidikan Teknologi Informasi
Universitas Bhinneka PGRI

Website :https://jurnal.stkippgritulungagung.ac.id/index.php/jipi/index
Email: jipistkippti@gmail.com

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.