DAMPAK IMPLEMENTASI KURIKULUM KTSP DI SMA (STUDI KASUS PENJURUSAN KELAS XI SMAN 1 TULUNGAGUNG

Hariyoso - Hariyoso


DOI: http://dx.doi.org/10.29100/insp.v16i2.1465

Abstract


The new term of specialization used in curriculum 2013 (K-13) raised several issues. The specialization chose by the students in Grade X are found not linear with major they chose in Grade XI. Therefore, this research aimed to probe several questions in the following: (a) how is the procedure of declaring a major in SMAN 1 Tulungagung?; (b) how is the policy of shifting the specialization to major?; (c) what are the impacts of choosing a major in SMAN 1 Tulungagung?. In answering those questions, a descriptive qualitative method was employed in this research. It was concluded that (a) the procedure of declaring a major for students was not appropriate due to the interference of conceptions from several parties which has not reached a decision. Therefore, reconsidering the procedure in details which has been decided by the leader flown to the students and their guardians is needed. (b) Policy concerning the re-arrangement of specialization to major set aside numerous undetected problems and (c) the impacts of choosing major in SMAN 1 Tulungagung decreased students’ interest in learning particularly for social science students aside from discrimination that they faced.


References


Alawiyah, Faridah, Penghentian Sementara Kurikulum 2013, Info Singkat Kesejahteraan Sosial, Vol. VII, No. 02/II/P3DI/Januari 2015, Pusat Pengkajian, Pengolahan Data dan Informasi (P3DI) Sekretariat Jenderal DPR RI www.dpr.go.id.

Arikunto, Suharsini, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik, Rineka Cipta, Jakarta, 2010.

Badan Standar Nasional Pendidikan. 2006. Panduan Penyusunan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan Jenjang Pendidikan Dasar dan Menengah, Jakarta: BSNP

BSNP, Panduan Penyusunan KurikulumTingkat Satuan Pendidikan Jenjang Pendidikan Dasar dan Menengah, BSNP, Jakarta, 2006.

Departemen Pendidikan Nasional, KAJIAN KEBIJAKAN KURIKULUM SEKOLAH MENENGAH (2008), Badan Penelitian dan Pengembangan Pusat kurikulum Tahun 2008.

Departemen Pendidikan Nasional Republik Indonesia. 2003. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan nasional. Jakarta: Depdiknas.

Djamal, Paradigma Penelitian Kualitatif, Edisi Revisi,Pustaka Pelajar, Jogyakarta, 2015.

Emsir, Metodologi Penelitian Kualitatif: Analisis Data, PT Raja Grafindo Persada, Jakarta, 2012

Keputusan Direktur Jendral Manajemen Pendidikan Dasar dan Menengah Departemen Pendidikan Nasional Nomor : 12/C/KEP/TU/2008 Tentang Bentuk dan Tata Cara Penyusunan Laporan Dan Hasil Peserta Didik Satuan Pendidikan Dasar Dan Menengah.

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, Panduan Pengelolaan Peralihan Kurikulum 2013 Ke Kurikulum Tahun 2006 di SMA,Direktorat Jenderal Pendidikan MenengahDirektorat Pembinaan Sekolah Menengah Atas.

Kementerian Pendidikan Dan Kebudayaan, Pedoman Peminatan Peserta Didik, Pengembangan Sumber Daya Manusia Pendidikan Dan Kebudayaan Dan Penjaminan Mutu Pendidikan, 2013.

Moleong, Lexy. J, Metodologi Penelitian Kualitatif, PT Remaja Rosdakarya, Bandung, 2002

Mulyasa, E. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan, Remaja Rosdakarya, Bandung. 2006

Nasution, Azas-azas Kurikulum, Edisi Keenam, Jemmars, Bandung, 1982

Peraturan Pemerintah RI Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan, PT. Kloang Klede Putra Timur, Jakarta, 2005.

Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 17 tahun 2010 tentang Pengelolaan dan penyelenggaraan pendidikan, Departemen Pendidikan Nasional, 2010.

Permendikdud Republik Indonesia Nomor 70 Tahun 2013 tentang Kerangka Dasar dan Struktur Kurikulum Sekolah, 2013

Permendikbud Republik Indonesia Nomor 160 Tahun 2014 tentang Pemberlakuan Kurikulum Tahun 2006 dan Kurikulum 2013.

Sanapiah Faisal, Penelitian Kualitatif, Dasar-dasar dan Aplikasi, YA 3 Malang, 1990

Sugiyono, Memahami Penelitian Kualitatif, Cetakan kesebelas, Alfabeta, Bandung, 2015


Article Metrics :

Abstract view : 26 times

PDF (164-176) (Indonesian) View : 25 times

About The Author :

Hariyoso - Hariyoso SMAN 1 Tulungagung