Pengaruh Peran Orang Tua dan Pembelajaran Kewirausahaan Terhadap Kesiapan Berwirausaha Mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi Semester V Universitas Bhinneka PGRI Tahun Akademik 2024/2025

Tutut Suryaningsih

Abstract


Penelitian ini di latar belakangi terbatasnya kesempatan kerja dan banyaknya jumlah pengangguran di Indonesia, serta persepsi sebagian orang tua yang menganggap berwirausaha adalah sama dengan berdagang. Penelitian ini merupakan penelitian dengan pendekatan kuantitatif. Uji coba instrumen penelitian dilakukan terhadap 30 mahasiswa. Responden penelitian ini adalah mahasiswa semester V Program Studi Pendidikan Ekonomi di Universitas Bhinneka PGRI Tahun Akademik 2024/2025 dengan jumlah mahasiswa 62 mahasiswa. Variabel dalam penelitian ini yaitu Peran orang tua (x1) , Pembelajaran kewirausahaan (X2) dan Kesiapan berwirausaha (Y). Uji validitas instrumen adalah validitas internal. Pengujian prasarat analisis meliputi uji normalitas, uji linearitas, uji multikolinieritas, uji heterokedastisitas. Teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis regresi berganda. Hasil analisis data dalam penelitian imi menunjukkan Secara simultan menunjukkan Fhitung (23,589) > Ftabel (3,15) dengan nilai signifikansi 0,000 < 0,05.  maka dapat di tarik kesimpulan ada pengaruh yang signifikan peran orang tua dan pembelajaran kewirausahaan terhadap kesiapan berwirausaha mahasiswa program studi pendidikan Ekonomi semester V Universitas Bhinneka PGRI tahun akademik 2024/2025. Secara keseluruhan pengaruh peran orang tua dan pembelajaran kewirausahaan terhadap kesiapan berwirausaha mahasiswa sebesar 42,5% Sedangkan sisanya sebesar 57,5% dipengaruhi oleh faktor lain di luar variabel X1 dan X2 yang mempengaruhi kesiapan berwirausaha  mahasiswa.


Keywords


Peran Orang Tua, Pembelajaran Kewirausahaan dan Kesiapan Berwirausaha.

References


Achmad, Nur. 2015. Kewirausahaan: Suatu Alternatif Lain Menuju Kesuksesan. Surakarta: BPK FEB UMS.

Achmad, Nur., Saputro, Edy Purwo dan Handayani, Sih. 2016. Kewirausahaan di Era Digital. Jakarta: Direktorat Penelitian Pengabdian Masyarakat Dirjen Dikti. Achmad, Nur dan Saputro, Edy Purwo. 2015. Isu Riset Kewirausahaan. Jakarta: Direktorat Penelitian Pengabdian Masyarakat Dirjen Dikti.

Ahmadi,abu.2009.Psikologi Umum.Jakarta.Rienaka Cipta.

Alim, Mikail Sahirul, 2016. Pengaruh Pembelajaran Kewirausahaan dan Prestasi Belajar Kelompok Mata Pelajaran Kompetensi Kejuruan Terhadap Kesiapan Berwirausaha Sebagai Perencana Bangunan Siswa Kelas XII teknik gambar bangunan SMKN 2 Depok.

Anonym.2010.Monografi Desa.Sumber Jaya.Peraturan Desa Nomor:1 Tahun 2010. RPJM-Desa

Arum Kartika Sari, 2015. Pengaruh Peran Orang Tua, Guru, Dan Self-Efficay Terhadap Kesiapan Berwirausaha Siswa SMK Muhammadiyah 1 Bantul Kompetensi Keahlian Audio Video Kelas XII

Depdikbud. 1994. Pedoman Analisis Hasil Evaluasi Belajar. Jakarta. Depdikbud

Depdiknas. (2003). Undng-Undang RI Nomor 20, Tahun 2003, Tentang Sistem Pendidikan Nasional.

Duwi Priyanto. (2009). SPSS untuk Analisis Korelasi, Regresi, dan Multivariate. Yogyakarta: Gava Media.

Faktor-faktor yang mempengaruhi kesiapan berwirausaha siswa kelas xii smkn barabai kabupaten hulu sungai tengah kalimantan selatan Siti Nurbaya, M.Pd dan Dr.Moerdiyanto Program Pascasarjana UNY.

http://www.informasipendidikan.com/2014/01/prinsip-prinsippembelajaran.html

https://ekoprasetio594.wordpress.com/2013/12/21/pengertianpembelajarankewirausahaan/

JPNN. (2011). Minat Berwirausahadi Indonesia Masih Rendah. Diambil pada tanggal 29 April 2012 jam 11.10 WIB, dari www.jpnn.com/read/2011/03/23/87627/

Panjaitan, Gindo, 2009. Pengaruh Motivasi Dan Pembelajaran Kewirausahaan Terhadap kesiapan siswa berwirausaha (Survei di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 11 Bandung)

Riyadi. 2002. Perencanaan Pembangunan Daerah Strategi Mengendalikan Potensi Dalam Mewujudkan Otonomi Daerah. Jakarta: Gramedia.

Slameto. (2010). Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: Rineka cipta. Soelaeman. (2002). Pendidikan dalam Keluarga. Bandung: C.V ALFABETA. Sugiyono. (2007). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta. Sugiyono. (2010). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta. Sugiyono. (2011). Statistika untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta.

Soekanto, Soejono. 2001. Sosiologi sebagai pengantar. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.

Soekanto, Soerjono. 2009. Sosiologi Suatu Pengantar. Jakarta : Edisi Baru Rajawali Pers.

Suhardono, Edy. 1994. Teori Peran, Konsep, Derivasi dan Implikasinya. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.

Thoha, Miftah. 2002. Pembinaan Organisasi: proses diagnosa dan intervensi. Jakarta: Raja Grafindo Persada. Bauer, Jeffrey C. 2003. Role Ambiguity and Role Clarity. Clermont: A Comparison of Attitudes in Germany and the United States.

Wasty Soemarto. (1999). Pendidikan Wiraswasta: Sekuncup Ide Operasional

(Cetakan ke 6). Jakarta: Bumi Aksara. Wasty Soemanto. (2006). Psikologi Pendidikan: Landasan Kerja Pemimpin Pendidikan (Cetakan Ke 5). Jakarta: Rineka Cipta. Wolfman, Brunetta R. 1992. Peran Kaum Wanita. Yogyakarta: Kanisius.

Zimmerer, Thomas W dan Scarborough, Norman M. 2008. Kewirausahaan dan Manajemen.UsahaKecil, Jakarta: Salemba Empat.




DOI: https://doi.org/10.29100/jupeko.v10i1.9296

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2025 Tutut Suryaningsih

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.