PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA PADA MATERI BILANGAN ROMAWI MELALUI PEMBERIAN BALIKAN

Sunarto Sunarto


DOI: http://dx.doi.org/10.29100/jp2m.v3i1.287

Abstract


Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan gambaran obyektif peningkatkan prestasi belajar matematika siswa SD, khususnya pada materi bilangan romawi melalui penerapan pendekatan pemberian balikan. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas, yang rancangannya mengacu pada desain penelitin Kemmis dan Mc. Tagart, yang meliputi perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas IV SDN Gador 2 tahun pelajaran 2014/2015. Instrumen penelitian meliputi lembar tes, lembar observasi, dan perangkat pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan diterapkannya metode pemberian balikan terbukti mampu meningkatkan prestasi belajar siswa yaitu terjadinya peningkatan prestasi belajar siswa pada siklus I 71,25 dengan prosentase ketuntasan belajar siswa 75,00% meningkat pada siklus II menjadi 81,25 dengan prosentase ketuntasan belajar siswa 87,25%.

 


Keywords


prestasi belajar, pendekan pemberian balikan

References


Curle A. 1982. Identitas Profesional Perencanaan Pendidikan. Jakarta: LAN.

Djamarah, Syaiful Bahri. 2002. Psikologi Belajar. Jakarta: PT Rineka Cipta.

Moh. Uzer Usman, 2000. Menjadi Guru Profesional. Bandung: Remaja Rosdakarya

Nurkanca, Wayan. 1997. Evaluasi pendidikan. Surabaya: Usaha Nasional.

Sumadi, Suryabrata. (1990). Psikologi Pendidikan. Jakarta: PT Rajawali.

Sunarsih, Iwit. 2015. Peningkatan Prestasi Belajar Perbandingan Dan Skala Melalui Pemberian Balikan Di Kelas V Sd Negeri 3 Sukorame Kecamatan Gandusari Kabupaten Trenggalek Semester Ii Tahun 2012/2013. Jurnal Pendidkan Profesional Vol. 4 No. 3.

Sutopo. 2006. Metodologi Penelitian Kualitatif. Surakarta: UNS

Wahyono. 1995. Psikologi Pendidikan Suatu Pendekatan Baru, Bandung: Rosdakarya.


Article Metrics

Abstract view : 68 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Matematika [JP2M]
Program Studi Pendidikan Matematika
STKIP PGRI Tulungagung
e-mail: jp2m@stkippgritulungagung.ac.id
Contact: +62822 3230 8788    ;     +62856 4646 9847

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.